肺炎链球菌肺炎消散后肺组织结构的变化是（）。A．肺泡壁纤维化 B．恢复正常 C．细支

地球的特殊性表现在:

A．公转方向与其他七颗行星不同

B．质量在八颗行星中最小

C．既有自转，又有公转运动

D．地球上存在生命

下列有关“橄榄”的表述，不合文意的一项是

丰子恺的女儿丰陈宝说：“小时候听人说笑话，说的是有个外国人吃橄榄，嚼在嘴里，没有丝毫甜味，唯有满嘴青涩。那外国人一怒之下将橄榄扔到了屋顶上，可没走几步，又觉得满嘴甘饴，清爽无比。这个外国人搬来梯子爬上那屋顶，把那枚刚被他丢弃的橄榄又捡了回来，擦擦干净塞到了嘴里。读父亲丰子恺先生的作品，也有这样类似的感受。这不光指读那些‘子恺漫画’，可以说，读我父亲的随笔也是这样。”

A．读丰子恺的漫画，能让人如吃橄榄，老是咂着那味儿。

B．“子恺漫画”或许小如橄榄，小中却能见出生活的哲理。

C．小有小的味道，子恺的随笔也像橄榄。嚼来意味隽永。

D．不读“子恺漫画”甚为可惜，会咀嚼不透青涩的人生。

人力资源计分卡的构建步骤的第一步是（）

A.清晰地界定企业的经营战略

B.创建战略地图

C.建立商业案例

D.建立人力资源传导机制

下述对建筑边坡勘察范围及勘探孔深度的要求中（）不正确。

A.土质边坡的勘察范围应包括不小于1.5倍土质边坡高度及可能对建筑物有潜在安全影响的区域 

B.控制性勘探孔深度应穿过最深潜在滑动面进入稳定层不小于5.0m 

C.控制性勘探孔深度进入坡脚地形剖面最低点和支护结构基底下不小于3m 

D.一般性勘探孔深度可取控制性孔深的4/5

（）要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。

A.个性教育

B.社会教育

C.素质教育

D.学校教育