对许多环境学家来说,植物的灭绝(随之而来的是各种农作物种类不断增加的基因一致性)是环

题型:单项选择题

问题:

对许多环境学家来说,植物的灭绝(随之而来的是各种农作物种类不断增加的基因一致性)是环境问题中最严重的一个问题。必须采取行动来阻止野生可食植物及不再耕种的可食植物的减少。否则,基因多样性的缺乏可能引起主要农作物的一大部分在一夜之间被毁掉。例如,在1970年,南方的叶菌病毁坏了大约20%的美国玉米作物,在该疾病所到之处只剩下很少的几种玉米未受影响。
从上段可推知下面哪一选项( )

A.某种植物疾病的易感染性是由基因决定的
B.美国种植的80%的玉米对南方叶菌病有抵抗力
C.野生可食植物的灭绝几乎总是可以追溯到毁灭性的植物疾病(这一原因)
D.植物培养者致力于研究可抵抗植物疾病的植物

考点:地方公务员行政职业能力测试云南省行政职业能力测验
题型:单项选择题

对于境内居民个人投资B股,不允许使用的资金是()。

A.存入境内商业银行的现汇存款

B.存入境内商业银行的外币现钞存款

C.从境外汇入的外汇资金

D.外币现钞

题型:单项选择题

小东对某农田的土壤酸碱性和改良方案进行研究。请填空:取样:如下图所示在农田的四点,各取耕作层土壤约1kg,让其自然风干,磨成粉状后混合均匀备用(以下称为土样)。

实验1:土壤酸碱性的测定

(1)实验目的:_______________________;

实验方法:取5g土样,放入碗底。加入自来水10mL,用玻璃棒充分搅拌均匀,待其静置澄清后,用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸(可精确到小数点后一位)上,即与标准比色卡比较,读出土样的pH;

实验记录:进行二次实验,测得pH分别为:3.6、3.5、3.7;

(2)结果分析:

①从测定结果看,此土壤呈________(填“酸”或“碱”)性;

②此实验方法有一处不够严密,请给予指出并改正:_______________________;

实验2:用不同改良剂进行土壤改良的对比实验

实验目的:研究不同改良剂对土样酸碱性的改变情况;

实验方法:取三份土样各500g,分别加入0.2g不同改良剂和约l L左右的水,充分搅拌静置后,测定清液的pH;

(3)实验记录:见下表

结果分析:①从本实验结果看,不能用于改良此土壤的改良剂是___________;

②为增强对比实验的说服力,在上述实验方法中,你认为对每种改良剂进行实验所加水量的要求应该是_______________;

实验3:改良剂用量的测定实验

(4)实验目的:研究使500g土样呈中性所需熟石灰的质量;

实验方法:__________________________。

(5)此实验结果的作用是:____________________________。

题型:单项选择题

按照《环境影响评价公众参与暂行办法》第七条规定:建设单位或者其委托的环境影响评价机构、环境保护行政主管部门应当按照本办法的规定,采用( )方式,向公众公开有关环境影响评价的信息。

A.官方术语的
B.便于公众知悉的
C.含专业术语的
D.正式公布的

题型:单项选择题

Word文档中,创建表格的方式不正确的是()。

A.用“插入表格”按钮创建表格

B.用表格菜单“插入表格”命令创建表格

C.手工绘制表格

D.用视图菜单绘制表格

题型:单项选择题

根据法律规定,法庭审理后,合议庭根据已经查明的事实、证据和有关法律规定,认为证据不足,不能认定被告人有罪的,人民法院应当_________。

A.调查收集被告人有罪的证据

B.作出无罪判决

C.决定中止审理,要求公诉机关补充侦查,收集被告人的有罪证据

D.决定延期审理,要求公诉机关补充侦查,收集被告人的有罪证据

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