下列结构式中哪个是常用的肾上腺皮质激素(). A.A B.B C.C D.D E.E

题型:单项选择题

问题:

下列结构式中哪个是常用的肾上腺皮质激素().

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

考点:西药执业药师药物化学甾体药物(二)
题型:单项选择题

93. The little boy was crying because he had broken a _____.

A.cup of coffee

B.coffee’s cup

C.cup’s coffee

D.coffee cup

题型:单项选择题

分解因式:4a2-1=(    )。

题型:单项选择题

They are sorry to hear that the famous singer ______ for half an hour. [ ]

A. has left

B. has gone

C. has been away

D. has been

题型:单项选择题

阅读下文,完成下列4题。

“遥”,字面意义是远。但我们读诗的人,切不可处处拘守字面意义,认为杏花村一定离这里还有十分遥远的路程。这一指,已经使我们如同看到,隐约红杏梢头,分明挑出一个酒帘——“酒望子”来了。若真的还距离太遥远,就难以发生艺术联系,若真的就在眼前,那又失去了含蓄无尽的兴味□妙就妙在不远不近之间。①《红楼梦》里大观园中有一处景子题作“杏帘在望”,②那“在望”的神情,正是由这里体会脱化而来,③因此正好为我们讲诗时作一个好注脚。《小放牛》里的牧童说□“我这里,用手儿一指口前面的高坡,有几户人家,那杨柳树上挂着一个大招牌”,然后他叫那女客人“你要吃好酒就在杏花村口也是从这里脱化出来的。

文中划线句子是一个复句,第一层应划在②和③之间,是()关系。

A.递进关系

B.平行关系

C.转折关系

D.因果关系

题型:单项选择题

教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材,把握知识的整体及其内在联系的教学法是

A.导学式教学法

B.“掌握学习”教学法

C.情境教学法

D.沙塔洛夫教学法

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