奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )。A.强调直观教学

题型:单项选择题

问题:

奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )。

A.强调直观教学

B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

C.激励学生的学习动机

D.引导学生的发现行为

考点:普通考研教育学专业基础综合考研教育学专业基础综合考试
题型:单项选择题

风湿性心脏病二尖瓣狭窄患者早期喷射样大咯血是由于()

A.支气管黏膜微血管破裂

B.肺梗死

C.急性肺水肿

D.侧支循环支气管静脉曲张破裂

E.合并肺部感染

题型:单项选择题

浮点数的默认精度值是______。

题型:单项选择题

建设工程平行施工的特点包括()。

A.可以充分利用工作面进行施工

B.单位时间内投入的资源量较少

C.施工现场的组织管理比较简单

D.劳动力及施工机具等资源无法均衡使用

E.各专业工作队能够连续作业

题型:单项选择题

根据以下材料,回答44~53题。  求助者:男性,28岁,职员。  案例介绍:求助者的家庭条件优越,从小父母宠爱有加,学习成绩优秀,一直都很顺利。半年前回国工作,明显地不适应国内的环境。工作条件与设想的落差很大,生活上也处处不尽如意,感到很失落,压力也很大。觉得单位人际关系复杂,与同事之间交往很少,不愿参加单位活动.经常闷闷不乐、没精打采。为工作上的事经常对家人发脾气。与女朋友为小事发生争执,后来发展到几乎天天吵架,女友不堪忍受,便向他提出分手。而后他更加消沉,晚上失眠,白天头晕、头痛,饮酒明显增加,常在酒吧泡到半夜。他觉得自己怀才不遇,回国后一事无成,梦想无法实现,这样下去,这辈子就完了。家人不忍心看他就此沉沦,送他来求助。  心理咨询师观察、了解到的情况:求助者的父母均为大学教授,很忙,与求助者的交流很少。求助者是独生子,内向,不善言谈。

该求助者的生理症状不包括(  )。

A.失眠

B.头晕

C.心慌

D.头痛

题型:单项选择题

女性,21岁,高热1周,抗生素治疗无效,胸骨压痛阳性,浅表淋巴结及肝、脾不大,白细胞3.0×109/L,Hb20g/L,血小板5×109/L,骨髓原始细胞增多,以胞浆内有粗大颗粒的幼稚细胞占多数,亦见Auer小体。

诊断为()

A.急性淋巴细胞白血病

B.恶性淋巴瘤

C.慢性粒细胞白血病

D.慢性淋巴细胞白血病

E.急性早幼粒细胞白血病

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