城镇体系是指在一个相对完整的( )中,由不同职能分工、不同等级规模、联系密切、相互

题型:单项选择题

问题:

城镇体系是指在一个相对完整的( )中,由不同职能分工、不同等级规模、联系密切、相互依存的城镇组成的集合。

A.省或国家

B.市或省

C.区域或国家

D.区域或城镇

考点:城市规划师城市规划原理城市规划原理
题型:单项选择题

已有定义:char c;,程序前面已在命令行中包含ctype.h文件,不能用于判断c中的字符是否为大写字母的表达式是

A) isupper(c)
B) 'A'<=c<='Z'
C) 'A'<=c&&c<='Z'
D) c<=('z'-32)&&('a'-32)<=c

题型:单项选择题
国际上通常用恩格尔系数来衡量一个国家或地区人民生活水平的状况,它的计算公式为n=
x
y
(x:人均食品支出总额,y:人均个人消费支出总额),且y=2x+475.各种类型家庭情况见下表:
家庭类型贫困温饱小康富裕
nn≥59%50%≤n<59%40%≤n<50%30%≤n<40%
李先生的居住地2002年比1998年食品价格下降了7.5%,李先生一家在2002年购买食品和1998年完全相同的情况下人均少支出75元,则该家庭2002年属于(  )
A.贫困B.温饱C.小康D.富裕
题型:单项选择题

行于脉外的气是()

A.元气

B.宗气

C.营气

D.卫气

E.经气

题型:单项选择题

材料一:红军老战士陆力行说“提起长征,我们世代难忘。在最为艰难的时刻,我们靠什么支撑?靠信念!靠一切为祖国、为人民的坚定革命信念!”长征精神的精髓是对革命理想、信念的坚定不移和不懈追求。有了这种崇高的理想信念,就会产生战胜一切困难、战胜一切敌人的巨大精神动力。

材料二:在2007年3月两会期间,温 * * * * 在答记者问时说,我深知人生的艰辛,也知道国家建设的艰难。但我也树立了一种信念:一个人、一个民族、一个国家,只要不畏艰险,勇于攀登,一定能达到光辉的顶点。很多代表委员也一再呼吁,要加强对青少年,尤其是未成年人的理想信念教育、人生观教育。

(1)上述两则材料共同说明了什么道理?请结合你亲身经历的具体事例加以说明。

                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                

(2)结合上述材料,说明当代青少年应该如何树立人生的理想。

                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                

(3)要实现你的理想,应该克服哪些不利因素,创造哪些有利条件?

                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                

题型:单项选择题

右图为人体调节产热的主要途径示意图,请据图完成问题。

常温下,血液中A的量增加到一定时,TRF和TSH的分泌量将(),其调节机制是()。

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