工程投资额在一定数额以下,或者建筑面积在一定数额以下的建筑工程,可以不申请办理施工许

题型:单项选择题

问题:

工程投资额在一定数额以下,或者建筑面积在一定数额以下的建筑工程,可以不申请办理施工许可证,这两个数额分别是( )。

A.30万元和500m2

B.50万元和300m2

C.50万元和500m2

D.30万元和300m2

考点:二级建造师建设工程法规及相关知识房屋建筑工程法规(二)
题型:单项选择题

能够较为准确解释带上下影线的阳线的含义的是下列各项中的()。

A.多方占绝对优势

B.空方占绝对优势

C.多空双方争斗激烈,但多方占了优势

D.多空双方争斗激烈,但空方占了优势

题型:单项选择题

综合演练是按()划分的应急预案演练。

A.组织形式 

B.演练内容 

C.演练目的 

D.演练作用

题型:单项选择题

日本に留学すると、ホームステイをして、日本人の家族と生活を共にする学生が多いが、【ア】学生とホームステイ先(寄宿家族)との関係がいつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活の違いから、関係が悪くなってしまい、【イ】途中で1人で生活を始める学生も出てくる。よく耳にするのは、ホームステイ先の母親が学生の生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分の両親からもいちいち言われたことのない学生はなかなか抵抗感がある。留学生を【ウ】自分の家族と同じように心配するホームステイ先の母親と、【エ】大人として考えて(オ)ことに不満を感じる学生。これにはお互いの国の家族関係に対する考え方の違いがあると言える。一般に欧米の国々の家族観は、家族の間(カ)あまり干渉し合わず、個人の考えと独立性を重んじるのに対し、日本やアジアの国々では家族同士の相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちらが悪いかとは一概に言えないので、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る(走近)ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、【キ】日本の家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りの中から、お互いの文化を学ぶことができれば、【ク】それがホームステイにおける一番の意義と言えるのではないだろうか。日本語が上手になったり、日本の生活習慣を知ったりするのは、もちろんホームステイの大きな目的だ。しかし、そういう表面的なものだけでなく、家族観の違いといったような、人間の価値観の本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。

文中の【イ】の「途中で1人で生活を始める学生も出てくる」の意味はどれか()

A.ある学生が途中で日本人の家から出て、1人で暮らす。

B.あるが学生が途中でホームステイ先から出て、ときどきホテルに泊まる。

C.ある学生が途中で誰も誘わず、1人で大学の寮に入って自分で食事をする。

D.ある学生が途中で日本人の家の食事やお風呂を止めて、レストランで食事し、公衆風呂に入る。

题型:单项选择题

根据某工程项目的各项工作的持续时间和工作之间的逻辑关系,编制的单代号网络计划如下图所示(时间单位:月)。

根据题意,回答下列问题。

工作K的最早完成时间为()个月。

A.12

B.13

C.15

D.16

题型:单项选择题

下列属于税务行政处罚听证案件范围的有( )。

A.对公民作出5000元罚款的案件

B.对公民作出1000元罚款的案件

C.对法人作出1000元罚款的案件

D.对法人作出5000元以上罚款的案件

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