提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手( ) A.外化思路,进行显性教学

题型:多项选择题

问题:

提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手( )

A.外化思路,进行显性教学

B.帮助学生牢固地记忆知识

C.提供多种变化,促进知识的概括

D.重视知识间的联系,建立网络化结构

E.结合具体学科,教授思维方法

考点:教师资格考试教育心理学(小学)教师资格认定考试教育心理学(小学)
题型:多项选择题

自觉口之有咸味所属的是()。

A.肾虚寒水上泛

B.食滞不化

C.肝气郁结

D.肝胆火旺

E.湿浊停滞

题型:多项选择题

在突触传递过程中,引起递质释放的关键因

A.前膜内轴浆粘度的高低
B.兴奋传到神经末梢
C.前膜内侧负电位的大小
D.Ca2+进入突触前末梢
E.突触前膜发生去极化

题型:多项选择题

叉车变速器跳挡原因是()。

A.齿轮齿部磨损过大

B.锁球弹簧太软

C.换挡叉磨损过大

D.离合器分离不彻底

E.发动机转速不稳

题型:多项选择题

精制装置停工检修期间,吹扫设备的污水应排向()系统。

A.净水系统

B.含油污水系统

C.地沟

D.随易

题型:多项选择题

()一种万能性设备,它能完成各种不同的加工。

A.木工铣床

B.木工加工中心

C.木工平刨机

D.木工圆锯机

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