国务院和省、自治区、直辖市人民政府根据水环境保护的需要,可以规定在饮用水水源保护区内

题型:单项选择题

问题:

国务院和省、自治区、直辖市人民政府根据水环境保护的需要,可以规定在饮用水水源保护区内,采取禁止或者限制使用含磷洗涤剂、化肥、农药以及( )等措施。

A.植物生长素
B.DDT
C.限制种植养殖
D.限制放牧

考点:环境影响评价工程师环境影响评价相关法律法规环境影响评价相关法律法规
题型:单项选择题

下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是(  )

A.甲实验说明声音的传播需要介质

B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大

C.丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高

D.丁实验说明声波不能传递能量

题型:单项选择题

2005年12月26日,我省九江瑞昌间发生()级地震。

A、5.5级

B、5.6级

C、5.7级

D、5.8级

题型:单项选择题

客户端手机银行2.0以上版本单笔转账限额为(),日累计为()。

A.5万元;5万元(人行261文)

B.5万元;20万元

C.5万元;15万元

D.20万元;20万元

题型:单项选择题

教育家告诉我们。教育的终极目标应当是培养人格健全、智慧闪耀的大写的人。正是从这个意义上考虑,我国近年来努力推行素质教育,期待培养“有素质的新一代”。但实践中,素质教育在很多地方被曲解以致走入误区:很多学校将素质教育和音体美教育或业余爱好教育等同起来。他们没有认识到,人之所以为人,首先不在于他有多少才艺,而在于他以一个社会有机组成的个体意识,珍爱自己的生命,懂得和掌握生存之道,做到了这一点,就是以对社会、对他人负责的精神。构筑了一个个健全而坚强的个体。 这段文字意在说明:

A.素质教育不等同于培养个体的才艺,还具有更深层的意义

B.素质教育在实践中变了味,背离了国家推行素质教育的初衷

C.音体美教育只能培养个体的才艺,对提升其素质帮助不大

D.真正的素质教育在于培养个体健全的人格和生存、生活之道

题型:单项选择题

英语INPUT/OUTPUT指()

A、电动的

B、输入/输出

C、电磁阀

D、转换器

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