在银行风险管理中，银行( )的主要职责是制定风险管理的程序和操作规程，及时了解风险

一般资料：求助者，男性，16岁，高中一年级学生。案例介绍：求助者从小有咬指甲的习惯，多次受到父母的训斥。自己也很想改，但做了很多努力，没有明显效果。主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话：心理咨询师：通过前面的咨询，咱们已经明确了你的心理问题及原因所在。你有咬指甲的习惯，想改掉但没有成功，你因此而苦恼。作为咨询师我能理解你，我愿意帮助你。现在咱们先讨论咨询目标吧！求助者：咬指甲很不好，我就想让您帮助我改掉这个毛病。心理咨询师：好，我同意将改掉咬指甲的行为作为咨询目标，你现在每天咬指甲大约有多少次呢？求助者：（沉默）其实我看电影、玩游戏的时候根本不咬指甲，我妈说我只要闲下来就咬指甲。我没有数过，我想一天总有上百次吧。心理咨询师：通过咨询你想改变成什么样呢？求助者：一次都不咬。心理咨询师：根据你目前的情况看，我认为一次都不咬这个目标有些高，恐怕你难以做到吧？求助者：也许吧，但我有决心坚决改掉咬指甲的坏习惯。心理咨询师：好吧，咱们就把不咬指甲作为第一个目标，今后不再咬指甲。按照心理学的原理，改变行为有两种方法，一种是阳性强化法，一种是厌恶疗法，你准备用哪种方法？求助者：两种方法？可我不懂啊！您就根据经验替我选吧。心理咨询师：好吧，我在这方面有很多成功的案例，我有个远房侄子以前也有这个习惯，我帮助他解决了。我帮你使用厌恶疗法改变你咬指甲的行为。厌恶疗法就是我把你咬指甲的行为和厌恶刺激结合，产生生理、心理上痛苦的感觉，多次结合后使你产生条件反射，当你以后咬指甲时，就会产生恐惧，就不敢再咬指甲了，行为就改变了。具体的步骤是：第一步，明确目标行为，就是咬指甲。第二步，构建焦虑等级，看看你焦虑的程度。第三步，选择厌恶刺激。第四步，把咬指甲的行为和厌恶刺激结合起来。求助者：我似乎明白了，那您选用什么样的厌恶刺激呢？心理咨询师：主要是电刺激、药物刺激、想象的刺激等，可以单独使用，也可以联合应用。求助者：那好吧，大约需要做多少次啊？这种方法有效吗？心理咨询师：这种方法肯定有效，我有很多成功的案例。求助者：我知道了，万一没有效果，还有其他方法吗？心理咨询师：还有其他方法，如阳性强化法、认知行为疗法等。

通过对话可以看出咨询师在咨询方法的具体步骤上（）。

A.具有咨询经验

B.擅长使用厌恶疗法

C.操作步骤错误

D.不熟悉阳性强化法

2008年国际泳联跳水大奖赛罗斯托克站的比赛于北京时间6月9号落下帷幕。在为期三天的比赛中，以二队为班底的中国跳水队以5金1银3铜的成绩位列所有参赛队榜首。其中小将张新华一人独得两枚金牌。据新华社雅典6月6日电国际奥委会宣布，在北京奥运会期间使用兴奋剂并被处以6个月及6个月以上禁赛处罚的运动员，将被禁止参加2012年伦敦奥运会。

（1）运用所学知识分析：中国跳水队位列所有参赛队榜首的原因。

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（2）请你对服用兴奋剂的运动员行为进行评析。

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读图，完成下列填空（每空1分，共10分）

(1)填出图中数码所代表的地理名称：邻国：①     ②     ③       ④                  

隔海相望的国家： ⑤          ⑥                        

海域：⑦            ⑧                         

大洋：⑨            ⑩             

质量为m的物体，在恒力F作用下从静止开始上升h的过程中，空气阻力不计，下列说法中正确的是：

A．物体的机械能守恒

B．物体的机械能增加了(F-mg)h

C．恒力F对物体做功为Fh

D．物体动能增加了Fh

3岁以上儿童哮喘诊断依据中以下错误的是（）

A.喘息反复发作

B.发作时肺部出现喘鸣音

C.抗生素治疗有明显疗效

D.肾上腺素皮下注射有明显疗效

E.喘乐宁雾化剂有明显疗效