泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差异,并利用这种反馈信息作为修订课程计划

题型:单项选择题

问题:

泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差异,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是( )。

A.目标评价模式

B.目标游离评价模式

C.背景、输入、过程、结果评价模式

D.差距评价模式

考点:普通考研教育学专业基础综合考研教育学专业基础综合考试
题型:单项选择题

B银行的一台自动取款机发生故障,储户甲在该取款机上取钱时发现,其可以取出的钱远远多于自己账面存款数额。甲一时贪心,从该取款机上多取出数十万元。B银行发现后报案,甲因盗窃罪被起诉。对于该案,法官甲和法官乙有不同的见解。法官甲认为,应当适用《刑法》第264条的规定,盗窃金融机构,数额特别巨大的,处无期徒刑以上刑罚。法官乙认为,立法者所指盗窃金融机构,应当主要是指盗窃银行金库、运钞车等行为,从取款机超量取款的行为,社会危害性并不严重,只是一般的盗窃,不应该适用这一特殊条款。对此,下列哪一或哪些说法是正确的( )

A.法官甲在此案中使用了辩证推理的方法

B.法官乙在此案中使用了类比推理的方法

C.法官甲对《刑法》第264条规定的解释是一种体系解释

D.法官乙对《刑法》第264条规定的解释是一种目的解释

题型:单项选择题

如图,光线在空气和玻璃中传播的情况,那么,入射光线是______,反射光线是______,折射光线是______,界面是______,法线是______,玻璃在______侧(填左、右).

题型:单项选择题

患者,男性,28岁,地质勘探工作者。急起发热,伴头腰疼痛、乏力。体检:体温39.5℃,血压80/60mmHg,球结膜充血,颜面及前胸皮肤潮红,肝至肋下1cm,脾肋下未触及。血WBC25×109/L,N0.85,L0.15,PLT66.5×109/L;尿蛋白+++。最可能的诊断是()

A.流行性脑脊髓膜炎暴发型

B.流行性脑脊髓膜炎普通型

C.中毒型菌痢

D.病毒性肝炎急性重型

E.流行性出血热

题型:单项选择题

上海浦东新区建设,打破了“城市化地区”与“非城市化地区”的概念,绿色与灰色区域并存穿插,把城市绿化与综合农业开发相结合。据此回答问题。

小题1:下列功能区属于“非城市化地区”的是(   )

①农产品加工工业区

②陆家嘴金融贸易区

③综合农业开发区

④植物园

A.①②

B.①③

C.①④

D.③④小题2:“将城市化地区”穿插在“非城市化地区”内的主要目的是(   )

①增加城市后备用地

②改善和美化城市环境

③交通更加便捷

④受浦东地形条件的限制

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④小题3:浦东有若干非城市化块区穿插在城市化块区之间,下列不是这种规划目的的是(   )

A.为市政建设就地提供木材

B.改善城市空气质量

C.调节气候,减缓城市热岛效应

D.美化城市环境,树立国际大都市形象

题型:单项选择题

在水轮机调节系统中,被称作调节对象的是()。

A.引水系统;

B.水轮机;

C.发电机;

D.引水系统、水轮机、发电机。

更多题库