国家海洋局3月11日发布《2013年（）统计公报》显示，2013年全国海洋生产总值达

除了书本上的知识之外，我们更要明白“常识”的重要。只有学问而无常识，与人谈话时，会缺少轻松平易的话题。有你在座，空气就会紧张严肃，你就成为不受欢迎的人物。所谓常识，包罗万象，一切都该去留神知道，才可使你活泼风趣，谈起话来左右逢源。这段话的主要意思是( )。

A．没有常识的人是没有价值的人

B．缺乏常识的人很难与人交往

C．书本以外的知识才是常识

D．常识比学问更重要

分析《家》中觉新的形象（觉新性格）

王某自大学毕业后，实际工作年限为13年，在甲公司的工作年限为3年，2009年4月1日，王某因患病开始在家中休息。根据《劳动合同法》的规定，下列表述中，正确的有（）。

A、王某享有的医疗期期间为6个月

B、自2009年4月1日至2010年3月31日，如果王某累计病休6个月，则医疗期满

C、在计算王某累计病休的时间时，病休期间的公休、假日和法定节日不包括在内

D、医疗期内遇合同期满，则合同必须续延至医疗期满，职工在此期间仍然享受医疗期内待遇

过氧化钠（Na₂O₂）是一种黄色固体．某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na₂O₂固体的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒人CO₂后发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时又惊奇的发现棉花燃烧起来．

I．实验过程中“下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质是______．

Ⅱ．棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了我们已知“棉花是可燃物”之外，还需满足的条件为______．

提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？

查阅资料：2Na₂O₂+2CO₂=Na₂CO₃+O₂↑；2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑

设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如下图的实验进行探究．

实验步骤：

（1）按上图装配好装置，并检查其气密性；

（2）将相关的试剂放入对应的仪器中；

（3）推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；A中发生的反应方程式为______；

（4）一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象．

实验现象：

（1）C中干燥管中没有出现蓝色

（2）a处带火星的小木条复燃；

（3）D处烧杯中水的温度升高．

实验分析

（1）B装置的作用是______；为什么要有此装置______；

（2）C装置的作用是______；

（3）D装置的烧杯内水温升高的原因是______．

实验结论：“小木条复燃”说明了Na₂O₂和CO₂反应产生了氧气并放出热量；满足了棉花燃烧的条件，棉花的主要成分为纤维素，可用（C₆H_l0O₅）_n．来表示，试写出纤维素完全燃烧的方程式______．

可乐定首剂按常量应用时，出现血压骤降现象，属于（）

A.过度作用

B.首剂效应

C.后遗作用

D.停药反应

E.继发反应