何谓热应力,何谓组织应力?

题型:问答题 简答题

问题:

何谓热应力,何谓组织应力?

考点:热处理工考试热处理工考试题库
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对于新生儿败血症的治疗,哪项措施不正确().

A.在获得血培养报告之前,同时选用二种抗生素 

B.早产儿及生后一周内可用庆大霉素治疗,连续用药不应超过二周 

C.疑为厌氧菌感染可用甲硝唑(灭滴灵) 

D.估计为金黄色葡萄球菌感染宜选新青霉素Ⅱ 

E.头孢菌素类适用于新生儿败血症的治疗

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患者男,28岁,体重75kg,建筑工人。夏天在38℃室外连续工作10h余,期间未饮水及进食,后昏倒在地,被工友送入急诊。体格检查:呼吸22次/min,较深,脉搏细速,血压90/45mmHg,全身发热而无汗,未排尿。

据其临床表现,初步估计其脱水量为体重的()

A.<2%

B.2%~4%

C.4%~6%

D.>6%

E.无法确定

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张某某,期末考试时,觉得某道应用题平时做过,遇事看也未仔细看,就把平时的做法照搬上去。其实,老师对学生熟悉的题目,已经改变了条件,结果可想而知。

“马虎”是学生面对老师教育怎么错了时常说的一句话,切莫被孩子的一句“马虎”搪塞过去,要仔细分析其原因。

(1)有的学生马虎是态度问题。有些学生马虎是由于态度问题,做事不认真,贪图快点做完好去做别的或心不在焉,未专心于做作业,因而马马虎虎搬到作业本上,能把“+”号变成“-”号、把3抄成5等。

(2)有的学生是性格问题。有的学生性格特征就是急躁,干什么都容易毛毛糙糙,急急忙忙,忙中出错,又不肯花时间检查,有的同学检查了一遍,仍然会让错误从眼皮底下溜掉。

(3)有的学生马虎是心理发展方面的问题。比如学生很容易收到思维定势影响,不去仔细审慎一道题的所有条件,一旦看到这道题已掌握的大致相似,主观臆断,按照熟知的方法做,题目尚未审清,结果可想而知。

(4)有的学生马虎是似是而非的问题。同常是不会一些内容,一些同学对一些问题不熟练,甚至不会,看似知道了,其实未完全理解。这样的题也会错,事后回忆是何错误,回答马虎,严格地讲,是掌握不确切。

怎样才能克服这一现象呢?

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()是利用视觉符号来进行信息传达的设计请选择错误的答案

A.工艺美术设计

B.视觉传达设计

C.环境艺术设计

D.产品艺术设计

E.城市建筑设计

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刘健、马明、张益3个男生各有一个妹妹,这天,6个人一起打乒乓球,进行的是男女混合双打,并且规定,兄妹两人不搭伴。第一盘对局情况是:刘健和小萍对张益和小英。第二盘对局情况是:张益和小红对刘健和马明的妹妹。
根据上述条件,可推出以下哪项结论?( )

A.刘健和小红、马明和小英、张益和小萍各是兄妹
B.刘健和小英、马明和小萍、张益和小红各是兄妹
C.刘健和小萍、马明和小英、张益和小红各是兄妹
D.刘健和小红、马明和小萍、张益和小英各是兄妹

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