在中国大陆，德育概念泛化的主要原因是什么？
题型：问答题 简答题
问题：
在中国大陆，德育概念泛化的主要原因是什么？
题型：问答题 简答题
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，如图所示．
（1）当把点燃的蜡烛放在20cm处时，沿直线无论怎样移动光屏都承接不到像，原因可能是 __________________________________．
（2）重新调整后，保持透镜的位置不变，当把光屏放到75cm处时，移动蜡烛能在光屏上得到一个_____（选填“放大”或“缩小”）、____（选填“正”或“倒”）立的实像．如果此时透镜上落下一只小虫，则光屏上的像有何变化？____________________．
（3）当把蜡烛移到10cm处时，移动光屏可得到一个___________的像（选填“放大”或“缩小”）．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像情况一致的是______．
（4）实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像_____（选填“向上”、“向下”或“不”）移动．为使像成在光屏中央，可把透镜向_____移．
（5）此时，小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向_____（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰．