深大断裂

写出下面加粗字的韵母。

今后（　　）　　艰难（　　）　　年龄（　　）　　飘荡（　　）　　英俊（　　）

记号（　　）　　锦囊（　　）　　树林（　　）　　担心（　　）　　毕竟（　　）

嶙峋（　　）　　内心（　　）　　谈话（　　）　　中央（　　）　　麦穗（　　）

数学（　　）　　捏造（　　）　　带领（　　）　　看见（　　）　　尤其（　　）

"What _____ I get my morn for her birthday?"

"Why _____ you get her a scarf?." [ ]

A. should; don't

B. would; do

C. could; will

一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大学三年级学生。 案例介绍：求助者是独生女，家境较好，从小受宠爱，父母管束严，很少允许她与同龄孩子在户外玩耍，从小学到中学，学习成绩一直名列前茅。上大学后，几次考试成绩都不理想。两个月前与同宿舍的一位同学因小事发生争吵，虽然事情已经过去，但总感觉那位同学跟自己过不去，为此，尽量避免与人接触，逐渐出现失眠。白天感到疲劳、头晕、没有精神，食欲差，注意力不集中，记忆减退，想尽快摆脱现状，就是摆脱不了，为此很痛苦，情绪变得急躁，常因小事发脾气。

该求助者面临的压力性质是（）。

A．单一生活压力

B．叠加性压力

C．精神性压力源

D．灾难性压力

为进一步明确诊断，下列哪项检查最有意义

A．血生化检查

B．X线透视或摄片

C．B超

D．CT

E．腹腔穿刺

断路器发生拒分时，应立即采取措施将其停用，待查明拒动原因并消除缺陷后方可投入（）