题型：问答题 简答题 为了比较“传统式教学法”与我校所创立的“三步式教学法”的教学效果．共选100名学生随机分成两个班，每班50名学生，其中一班采取“传统式教学法”，二班实行“三步式教学法”（Ⅰ）若全校共有学生2000名，其中男生1100名，现抽取100名学生对两种教学方式的受欢迎程度进行问卷调查，应抽取多少名女生？（Ⅱ）下表1，2分别为实行“传统式教学”与“三步式教学”后的数学成绩：表1数学成绩90分以下90-120分120-140分140分以上频 数1520105表2数学成绩90分以下90-120分120-140分140分以上频 数54032完成下面2×2列联表，并回答是否有99%的把握认为这两种教学法有差异． 班 次120分以下（人数）120分以上（人数）合计（人数）一班 二班 合计 参考数据：P（K2≥k0）0.400.250.100.050.0100.005k00.7081.3232.7063.8416.6357.879 查看答案
题型：问答题 简答题 某机械公司新任人力资源部部长W先生，在一次研究会上学到了一些他自认为不错的培训经验，回来后就兴致勃勃地向公司提交了一份全员培训计划书，要求对公司全体人员进行为期一周地脱产计算机培训，以提升全员的计算机操作水平。不久，该计划书获批准，公司还专门下拨十几万元的培训费。可一周的培训过后，大家对这次培训说三道四，议论纷纷。除办公司的几名文员和45岁以上的几名中层管理人员觉得有所收获外，其他员工要么觉得收效甚微，要么觉得学而无用，白费功夫。大多数人认为，几十万元的培训费只买来了一时的“轰动效应”。有的员工甚至认为，这次培训是新官上任点的一把火，是某些领导拿单位的钱往自己脸上贴金!听到种种议论的W先生则感到委屈：在一个有着传统意识的老国企，给员工灌输一些新知识，为什么效果这么不理想当今竞争环境下，每人学会计算机知识应该是很有用的，怎么不受欢迎呢他百思不得其解。请分析：(1)导致这次培训失败的真正原因是什么(8分)(2)企业应当如何把员工培训落到实处(10分) 查看答案
题型：问答题 简答题 关于消费者的需要、动机和行为的说法，错误的是（）。A．消费者的需要、动机和行为之间有内在联系B．消费者的需要是其行为的最初原动力C．消费者的动机是其需要的直接驱动力D．消费者的行为是在其需要和动机的基础上产生的 查看答案
题型：问答题 简答题 某企业采用先进先出法计算发出存货成本，期初材料甲数量为50件，单价为100元；本月购入材料甲100件，单价105元；本月领用材料甲100件，其领用总成本为( )元。A．10250B．10000C．10500D．12500 查看答案