火车的发明者是[ ] A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.史蒂芬孙 D.富尔顿

题型:选择题

问题:

火车的发明者是[ ]

A.哈格里夫斯

B.瓦特

C.史蒂芬孙

D.富尔顿

考点:第一次工业革命
题型:选择题

阅读下面语段,回答问题:

出版物社会生产和社会需求总是处于不断变化的状态之中,这种变化通过价格信号和供求变化,可以比较充分、合理地引导出版资源的优化配置和合理流动。出版企业组织为了获取更多的利润,并在竞争中处于有利地位,就必然采用先进技术,加强核算,改善经营管理,从而保证出版资源的优化配置。

这段话主要支持了这样一种论点,即( )

A.市场是合理配置出版资源的有效机制。

B.出版物的供求通过价格信号引导出版资源优化配置

C.出版企业是出版市场的主体

D.出版企业通过市场决定资源流向

题型:选择题

如图是显微镜结构图,请根据图回答下列问题

(1)可以用来调节光线强弱的结构有[______]______和[______]______.

(2)[______]______转动时,可使镜筒作很小范围的升降.

(3)把玻片标本放在[______]______后,要用标本夹压住,标本要正对着______中央.

(4)用显微镜进行观察时,发现视野中有一污点,请分析:如果转动目镜和移动玻片标本,污点都没有随着移动,说明污点在[______]______上.

(5)实验室中的光线较弱,应选择______光圈和______镜.

题型:选择题

阅读下面短文,回答下 * * 道题。
白鹤梁是一段长约1 600米、平均宽约15米的石梁,位于重庆市涪陵区北面的长江中,因从前经常有许多白鹤栖息十梁上而得名。白鹤梁多数时候隐没在江水中,只有在枯水期才显露出来。自唐代广德元年(公元763年)以来,人们以在石梁上刻石鱼的方法记录了长江的枯水位;石梁上还有许多诗文碑刻,也写到了石鱼出水的时间和石鱼距离枯水线的尺度等。这些石鱼和碑刻是非常珍贵的水文资料,为探索过去1 200年以来长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其准确的科学依据,因此白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”。加上白鹤梁上的题刻大多出自历代名家之手,具有极高的艺术欣赏和保留价值,白鹤梁因此成为三峡库区唯一一处国家级文物保护单位。
白鹤梁的表层由硬质砂岩和软质页岩组成,由于砂岩下的泥质岩容易被水流淘空,悬空的砂岩岩体容易蹦落或翻转,再加上风化、船只撞击等因素,因此尽管白鹤梁的石鱼和题刻保存尚好,但也开始出现一些环境地质灾害。同时,白鹤梁的标高是138米,而三峡工程坝前水位将达到175米,白鹤梁在三峡工程最终竣工以后将永远沉没于水下,如此高的水位也将使它经受不住强大的水压而导致损坏。如何保护白鹤梁成为水利专家们心中的一件大事。
从1994年起,国家开始组织专家为保护白鹤梁出谋划策,先后有天津大学、长江水利委员会、三峡建设委员会和武汉大学等提出了各种方案。天津大学的“水下博物馆”方案认为,可以建一个密封的椭圆形双层壳体,罩在石梁上,人们可以通过隧道进入壳体内进行参观、考察和维护。但是这一方案技术难度大,费用高,而且被放在水下几十米深的壳体要承受很大的水压,一旦破损,就会毁坏石梁,因此被否决了。最后提交审议的是三峡建设委员会的方案.将白鹤梁就地淤埋,等将来我们的子孙后代有能力时再去发掘和利用,而在岸边水位变动区仿造一个白鹤梁。
不知什么原因,向来与文物保护工作没有接触的葛修润院士被邀请参加了专家评审会,于是他在出差路过北京时专门去国家文物局查看了有关资料,发现即将接受评审的唯一方案不妥,实际上没有很好地体现保护文物的初衷。葛院士在总结各种方案优缺点的基础上,结合自己丰富的专业知识,提出了新的方案。新方案与天津大学的方案类似,不同的是天津大学采用的是有压容器,即罩住白鹤梁的壳体要承受很大的水压,而新方案是无压容器,即把过滤后的江水注入壳体内,使壳体内外的水压达到平衡。这样技术难度小了,费用低了,最重要的是不再存在毁坏石梁的危险。2003年2月13日,葛院士为白鹤梁专门度身定做的“水下宫殿”正式动工,白鹤梁也可以“永见天日”了。

根据本文提供的信息,以下推断错误的一项是______。

A.在三峡工程建成以后,即使在长汀枯水期水库的坝前水位也将高于138米

B.天津大学的方案之所以被否决,最重要的原因是存在毁坏石梁的危险

C.在葛院士的方案中,人们可以进入罩在石梁上的壳体进行参观、考察和维护

D.除了葛院士的方案,其他各单位所提出的方案都不能使白鹤梁“永见天日”

题型:选择题

一般而言,商业银行流动比率与企业偿债能力之间的关系,下列选项分析正确的是()。

A.两者成正向关系

B.两者成反向关系

C.两者没有直接关系

D.以上说法均不正确

题型:选择题

在影响人的发展的众因素中,()和()是人发展的内在因素,()和()是人发展的外部因素。

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