“他是一位与亚历山大和凯撒一样的天才人物,擅长指挥军队,还具有立法家们才具有的才

题型:

问题:

“他是一位与亚历山大和凯撒一样的天才人物,擅长指挥军队,还具有立法家们才具有的才能……几年之后,这位伟人……疯狂了,激起了……整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”材料中所说的这位“天才人物”“还具有立法家们才具有的才能”指的是

A.建立法兰第一帝国

B.制定法典

C.重建法兰西帝国

D.与反法同盟开战

考点:热月政变攻克巴士底狱雾月政变法国大革命和拿破仑帝国
题型:

空心预热器的作用及分类?

题型:

某小组同学用如图所示电路研究通过导体的电流与它两端电压的关系,并将实验数据填写在表一中。

表一:

①分析比较实验序号1、2、3、4(或5、6、7)的数据,可以得出的初步结论是:      

②分析比较实验序号1与5(或2与6或3与7)的数据,可得出的初步结论是:     

③实验序号8的数据不符合上述实验结论,接下来他应该     (选填字母);

A.把表中电流数据改为0.80

B.尊重事实,不作处理

C.推翻前面结论,寻找新的规律

D.查找错误原因,重新进行实验④他们在分析②的基础上继续进行研究,探寻通过导体的电流与导体长度的关系。请你根据实验要求在表二中填写相应的栏目,并从表三所提供的实验器材中选择符合要求的导体,把所选的导体编号填写在表二中。

题型:

下面是一段心理咨询师与求助者的访谈片断,请据此回答问题。
心理咨询师:你遇到什么困扰了,愿意跟我谈谈吗你不必有什么顾虑,我们今天的谈话你的班主任是不会知道的!
求助者:最近三个星期我的心情一直很不好,感觉很压抑,上课时无法集中精力听讲,也不愿跟同学交往,不想吃饭,晚上躺下后总是胡思乱想睡不着,现在真是难受死了。
心理咨询师:看得出来现在你的情绪很低落。发生什么事情了吗
求助者:(沉默)每当面对同学的时候我总感觉特别自卑。
心理咨询师:你说自己感觉很自卑,你能举例告诉我什么事情让你自卑吗
求助者:(一愣)我的父母都是工人,文化水平只有初中,而我寝室好几位同学的父母是大学毕业,我很羡慕他们有这样的父母,我感到自卑。
心理咨询师:还有呢
求助者:我已经大学二年级了,还没谈恋爱。看到校园内一对对的恋人,我心里羡慕,可眼睛却不敢正视,因为我觉得惭愧。
心理咨询师:还有哪些让你自卑的
求助者:(想了想,摇摇头)好像就这些。
心理咨询师:噢,你说寝室同学的父母是大学毕业而自己的父母只有初中文化,有些同学找了女朋友而自己没有,因此你感到很自卑,心情低落、压抑,自己的学习、饮食和睡眠都受到了影响,是这样吗
求助者:嗯。我总觉得很不公平,为什么他们出身那么好,而我,什么都没有……
心理咨询师:其实我家也是农村的。上大学的时候也很自卑,总觉得不会有女孩子喜欢自己。
求助者:真的吗那您是怎么战胜自己的自卑心理的呢
心理咨询师:你有没有想过,班上同学中有多少来自于农村、乡镇,多少同学的父母是小学文化水平甚至文盲
求助者:我们班有三十几个人,有二十多个同学是来自农村的,他们的父母文化水平都不会太高。
心理咨询师:因为父母文化水平低,这些同学都要自卑吗
求助者:嗯……
心理咨询师:你再想一想,你们班上男同学中有女朋友的到底有几个呢
求助者:就少数几个,不到一半。
心理咨询师:难道剩下的那些男同学个个都不行
求助者:(点点头)我一直觉得自己这不行那不行,仔细罗列一下,特别是您这么一分析,觉得确实也没什么。我一直都没好好地理理原因,反而总让自卑困扰着。在这样的心情下,看什么都觉得自己不行,越这样想就越觉得自己不行。
心理咨询师:你能有这样的认识,我很高兴!你的家庭环境虽然比不上同学,但你很勤奋,学习成绩优异。还拿了奖学金,和你交谈的过程中我发现到你的领悟力也很强。这些都是你的长处啊。
求助者:哦,原来我总是拿自己的短处跟别人的长处比,因此必然会产生自卑感。

求助者沉默之前心理咨询师使用的技术是( )。

A.情感反应

B.情感反射

C.开放询问

D.情感表达

题型:

一定条件下,可逆反应C(s)+CO2(g)  2CO(g)  ΔH>0,达到平衡状态,现进行如下操作:①升高反应体系的温度;②增加反应物C的用量;③缩小反应体系的体积;④减小体系中CO的量。上述措施中一定能使反应的正反应速率显著加快的是   (  )

A.①②③④

B.①③

C.①②

D.①③④

题型:

为了打乱被询问人事先准备的防御办法和编好的陈述及辩解腹稿的询问方法是()发问。

A、跳跃式 

B、循序渐进 

C、直接 

D、简单

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