理顺警务协作指挥关系的目的,是确保警务协作对象在处置行动的各个阶段、环节、方向上,都

题型:单项选择题

问题:

理顺警务协作指挥关系的目的,是确保警务协作对象在处置行动的各个阶段、环节、方向上,都能围绕()发挥恰当的角色效应。

A.相互之间的责权关系

B.上级公安机关指示

C.在处置行动中起主要作用的公安机关

D.处警总目标

考点:管理学公安指挥学公安指挥学题库
题型:单项选择题

依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项(  )(3分)

2010年11月10日,《人民日报》头版头条以《江苏“给力”文化强省》为文章标题,考虑到当时读者对“给力”一词可能有些陌生,编辑们在主标题之上添了引题“改革攻坚迸发   ,政策创新激发   ,厚积薄发释放   ”,标志着“给力”从网络走向社会。

①能力      ②动力       ③活力

A.①②③

B.②③①

C.①③②

D.②①③

题型:单项选择题

一般资料:求助者李某,女,26岁,已婚,中学教师。 案例介绍:李某表情惊慌,服饰不整,由其父母带到心理咨询室。 下面是心理咨询师与李某的一段咨询谈话。 心理咨询师:你需要我帮你解决什么心理问题呢? 李某:我,最……最近很害怕,心里不踏实,我们教研组长换人了,我害怕原来的组长迫害我,我觉得她怀疑是我在背后搞鬼让她下台的;我害怕新组长整我,因为我和新组长有矛盾,其实我根本不知道为什么换组长,我从不问这些事…… 心理咨询师:那你怎么觉得组长要害你呢? 李某:她们两个人下了课就坐在一起嘀咕,有一次我去组长办公室,他们俩看我进来立刻不说话了,肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。 心理咨询师:如果她们在说别的事情,实际上与你无关呢? 李某:不可能,我连上课时都听到他们俩议论我。她们还派同学监视我,呼啦啦一群人,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑,有时我实在害怕就让我爸爸开车来接我,照样有同学让其父母开车尾随我,现在我都无法讲课了,上课我说什么学生就学什么,故意要看我笑话,她们为什么都要和我作对呢?我头都要炸了,总是有声音和我对话,让我"滚蛋,滚蛋"。 心理咨询师:建议你去精神专科医院做做检查,那样对你有好处。 李某:我才不去呢!我又没有精神病,我没病。

李某的症状包括()。

A.错觉

B.被害妄想

C.幻觉

D.特殊意义妄想

题型:单项选择题

外源性肝性脑病是继发于肝以外的疾病的脑病。

题型:单项选择题

关于单肺通气时的麻醉呼吸管理,不正确的是()

A.吸入100%的氧

B.VT8~10ml/kg

C.调整呼吸频率使PaCO2≤5.3kPa

D.监测动脉血气和指脉搏血氧饱和度

E.单肺通气的时间长短与低氧血症关系不大,因此单肺通气的时间可以随意调节

题型:单项选择题

有关肥厚型心肌病描述不正确的是()

A.病因不明,与很多遗传因素有关

B.超声心动图是本病临床上诊断的主要手段

C.其主要病变表现为不均等的室间隔增厚

D.应用洋地黄可减轻症状,降低左心室流出道梗阻

E.药物治疗主张应用β受体阻滞剂和钙通道阻滞剂

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