行动研究是在社会情境中(包括教育情境),自我反省探究的一种形式,参与者包括教师、学生

题型:多项选择题

问题:

行动研究是在社会情境中(包括教育情境),自我反省探究的一种形式,参与者包括教师、学生、校长等人,其目的在于促发社会的或教育实践的合理性及正义性、帮助研究者对实践工作的了解、使情境(或组织内)之实践工作能够付之实施而有成效”。这是以下哪两位学者对行动研究法的界定()。

A、杜威。

B、卡尔。

C、布鲁姆。

D、凯米斯。

E、奥苏贝尔。

考点:教育学教育技术学教育技术学题库
题型:多项选择题

无偿献血者保留的理念是()。

A.对献血者的服务和关爱

B.血站工作人员和志愿者在工作中必须保持良好的专业性

C.血站所有员工应具有强烈的责任感

D.献血者抱怨经过妥善处理,可转化成忠诚的顾客

E.以上均正确

题型:多项选择题

下列有关物质的表达式不正确的是(  )

A.二甲醚的分子式:C2H6O

B.醛基的结构简式:-CHO

C.葡萄糖的结构简式:CH2OH(CHOH)4CHO

D.溴乙烷的电子式

题型:多项选择题

在速率散射比浊法中,抗原过量的检测方法是()

A.在抗原抗体预反应阶段进行

B.在抗原抗体反应的第一阶段进行

C.在抗原抗体反应的第二阶段进行

D.在抗原抗体反应完成前再加入相同抗原

E.在抗原抗体反应完成后再加入相同抗原

题型:多项选择题

渗滤液来自于()、()、()、()。

题型:多项选择题

喉头痉挛患者常出现的是()

A.呼气性呼吸困难

B.吸气性呼吸困难

C.混合性呼吸困难

D.Kussmaul呼吸

E.间停样呼吸

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