执教“三角形的认识”，课件显示主题图，引导学生观察寻找图中的三角形，显示隐藏在图中的

阅读下面的文段，完成后面的题目。

　　（1）子曰：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”

　　（2）子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”

　　（3）甲骨文的“孝”像长着长头发的老人，金文“孝”的上部是面朝左长着长头发的驼背“老人”，老人之下有“子”（小孩），老人的手按着小孩的头，是小孩用头扶持老人行走，真是个“孝子”啊。小篆也基本上同于金文，而楷书的“孝”字虽无象形的意味，但上部为“老”字少脚，下部为“子”，说的大概是缺乏生活能力的老人需要孩子的尊敬和奉养。

　　（4）许慎的《说文解字·老部》中称，“孝，善事父母者。”请你写一段文字，就现代社会里如何传承“孝”文化问题谈谈自己的观点，200字左右。

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All attention     on the beautiful girl, the boy didn’t notice the teacher enter the classroom.

A．focusing

B．focused

C．to focus

D．was focused

一位中学生的母亲说，“我儿子天天不学学校教的课程，天天看报纸，学《周恩来选集》直到深夜，问他为什么，他坚毅地说他将来必当国家 * * 。”这是( )。

A．关系妄想
B．特殊意义妄想
C．夸大妄想
D．坚信妄想

下列哪种是我国细菌性痢疾主要流行菌群（）

A.宋内志贺菌

B.痢疾志贺菌

C.福氏志贺菌

D.鲍氏志贺菌

E.产志贺毒素大肠杆菌

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