关于胶粒的稳定性,下面的说法中正确的是()。 A.溶胶中电解质越少,溶胶越稳定 B.

题型:单项选择题

问题:

关于胶粒的稳定性,下面的说法中正确的是()。

A.溶胶中电解质越少,溶胶越稳定

B.胶粒的布朗运动越激烈,溶胶越稳定

C.胶团中扩散层里反号离子越多,溶胶越稳定

D.胶粒的表面吉布斯能越大,溶胶越稳定

考点:化学工程胶体与溶液胶体与溶液题库
题型:单项选择题

历史学家吴于廑说,世界历史的内容是“对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述”;杰弗里·巴勒克拉夫认为:“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响,20世纪的历史名副其实是全世界的历史。”上述两位历史学家对于世界历史的解释突出反映了 [ ]

A.进化史观

B.文明史观

C.整体史观

D.现代化史观

题型:单项选择题

你并不是一个坏孩子 (丁立梅)(11分)

①一个自称叫陈小卫的人打电话给我。电话那头,他满怀激动地说:“丁老师,我终于找到你了。”

②他说他是我10年前的学生。我脑子迅速翻转着,十来年的教学生涯,我换过几所学校,教过无数的学生,实在记不起这个叫陈小卫的学生。 

③他提醒我,那年你教我们初三。你穿红格子风衣,刚分配到我们学校不久。 

印象里,我是有一件红格子风衣的。那时正值青春好时光,我穿着它,蹦跳着走进一群孩子中间,微笑着对他们说,以后,我就是你们的老师了。我看到孩子们的脸朝向我,饱满,热情,如阳光下的葵花。 

④“我当时就坐在教室最北边一排啊,靠近窗口的,很调皮的那一个,经常打架,曾因打破一块窗玻璃,被你找到办公室谈话的。老师,你想起来没有?”他继续提醒我。 

⑤“是你啊!”我笑。记忆里,浮现出一个男孩子的身影来,隐约着,模糊着。他个子不高,眼睛总是半睨着看人,一副桀骜不驯的样子。经常迟到,作业不交,打架,甚至还偷偷学会抽烟。刚接他们班时,前任班主任特意对我着重谈了他的情况:父母早亡,跟着姨妈过,姨妈家孩子多,只能勉强管他吃穿。所以少教养,调皮捣蛋,无所不能。所有的老师一提到他,都头疼不已。 

⑥“老师,你记得那次玻璃事件吗?”他在电话里问。 

⑦当然记得,那是我接手他们班才一个星期,他就惹出事来,与同桌打架,打破了窗户,碎玻璃划破了他的手,鲜血直流。 

⑧“你把我找去,我以为,你也和其他老师一样,会把我痛骂一顿,然后勒令我写检查,把我姨妈找来,赔玻璃。但你没有,你把我找去,先送我去医务室包扎伤口。还问我疼不疼。后来,你找我谈话,笑眯眯地看着我说,‘以后不要再打架了,你打了人,也会让自己受伤的,对不对?’那块玻璃你也没要我赔偿,是你掏钱买了一块安上的。”他沉浸在回忆里。 

⑨我有些恍惚,旧日时光,飞花一般,隔了岁月的河流望过去,昔日的琐碎,都成了可爱。他突然说:“老师,你做的这些,我很感动,但真正震撼我的,却是你当时说的一句话。”

⑩这令我惊奇。他让我猜是哪句话,我猜不出。 

⑪他开心地在电话那头笑,说:“老师,你对我说的是‘你并不是个坏孩子哦’。”

⑫就这么简单的一句话,却让他记住了十年。他说他现在也是一所学校的老师,他也常找调皮的孩子谈话,然后笑着轻拍一下他们的头,对他们说一句,你并不是个坏孩子哦。 

⑬一句话,对于说的人来说,或许如行云掠过。但对于听的人来说,有时,却能温暖其一生。

小题1:文章写了一件什么事?请用简练的语句概括。(2分)

小题2:老师当时说的一句话震撼了陈小卫,老师还有哪些行为感动了他?请简要例举三件事。(3分)

小题3:结合具体语境,揣摩文中划线句子的妙处。(2分)

“我看到孩子们的脸仰向我,饱满、热情,如阳光下的葵。”

小题4:文章最后一段在全文起到什么作用?(2分)

小题5:读完全文,你可以感受到师生之间怎样的情感呢?(2分)

题型:单项选择题

以掌向胸,当尺骨茎突桡侧缘凹陷中的穴位是

A.阳谷

B.养老

C.腕骨

D.中泉

E.会宗

题型:单项选择题

麻疹易感者接触麻疹后为预防发病,注射免疫球蛋白时间是()

A.接触后10天以内

B.接触后7天以内

C.接触后5天以内

D.接触后14天以内

E.接触后21天以内

题型:单项选择题

女,85岁,因大量呕血、黑便送来急诊。既往有冠心病,肾动脉硬化。立即给予输血、补液及相应的止血措施。对此患者指导液体入量及输入速度最有意义的参考指标是()

A.中心静脉压

B.肘静脉压

C.血压

D.心率

E.尿量

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