肿瘤流行病学的研究目的是() A.研究肿瘤的发病机制 B.研究肿瘤的传染源、流行途径

题型:单项选择题 A1/A2型题

问题:

肿瘤流行病学的研究目的是()

A.研究肿瘤的发病机制

B.研究肿瘤的传染源、流行途径

C.研究肿瘤在人群中的分布规律、流行原因和预防措施

D.研究肿瘤的发病率和死亡率

E.研究不同肿瘤疾病谱

考点:肿瘤外科主治医师肿瘤外科主治医师相关专业(综合练习)肿瘤外科主治医师相关专业(综合练习)题库
题型:单项选择题 A1/A2型题

现有一量程为10V的电压表,其内阻为10KΩ,要把它的量程扩大到250V应串联一个电阻值为()。

A.300KΩ

B.240KΩ

C.250KΩ

D.280KΩ

题型:单项选择题 A1/A2型题

纤芯调度应以每一个系统为单位,逐纤芯进行调度。首先调度系统的某一根纤芯,待机房通过观察告警显示,确认恢复后,再调度另一根纤芯,在约定时间内未调度成功时,应立即还原,启动系统不能顺利恢复时的应急()。

A.保证措施

B.临时方案

C.预备方案

D.调度方案

题型:单项选择题 A1/A2型题

所谓客观真理,主要是指( )。

A.客观存在
B.认识的客体
C.主观对客观的反映
D.人的正确认识中所含有的客观内容

题型:单项选择题 A1/A2型题

教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。

该教师的教法是依据了教育心理学中()。

A.托尔曼符号学习理论

B.布鲁纳的发现学习理论

C.奥苏泊尔的有意义学习

D.加涅的信息加工学习理论

题型:单项选择题 A1/A2型题

在油气田评价勘探评阶段,为了在不取心或少取心的前提下提高测井和录井资料解释水平,以了解含油层系中的分层情况,一般需要钻()井。

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