临床怀疑口腔念珠菌感染时。首先选用的辅助诊断技术为（） A.唾液培养 B.唾液及血清

儿童维生素A缺乏的重要临床诊断体征是（）

A.毕脱斑

B.失明

C.皮肤黄染

D.暗适应能力下降

E.毛囊角化

太平洋周围环绕着几个大洲（　　）

A．三个

B．四个

C．五个

D．六个

属胸壁标志线的是（）

A．肩胛线

B．锁骨中线

C．左、右垂线

D．前、后正中线

E．上、下横线

患者，女，18岁，未婚。每逢经期鼻衄，量中等，经行量少，色鲜，伴心烦易怒，两胁胀痛，舌红，苔黄，脉弦数。治疗应首选（）

A.加味逍遥散

B.清肝引经汤

C.顺经汤

D.清经散

E.清热固经汤

材料：在一次主题为“课程资源的研发利用”的教研活动中，教研员结合某教师的《国家的结构》的教学，组织了评课活动，活动中任课教师与听评教师进行了广泛的沟通和交流，形成了如下点评意见：（1）运用的课程资源与教学内容相符，有利于学生学习；将学生熟知的音像资料在课堂教学中呈现，激发了学生的学习情趣，激活了学生思维。（2）将故事内容与马斯洛需求层次理论有机整合，生成学习资源，从而实现了从“教教材”到“用教材教”的转变。（3）课程资源未能分段使用，未能体现动态生成在课程资源建设中的要求，影响了教学难点的突破。（4）建议教师教学中应依据学生认知规律和教学目标的层次，分层分步使用课程资源，教师在注重已有资源使用的同时，要运用好课堂及时生成的资源问题：

请用思想品德教育评价理论，对上述点评意见进行分析说明。