阅读下面文言文，完成下面的题。
宗元少聪警绝众，尤精两汉诗、骚。下笔构思，与古为侔。精裁密致，灿若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝天尉。贞元十九年，为监察御史。
顺宗即位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败。与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马。既罹窜逐涉履蛮 瘴，崎岖湮厄。蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚、文十数篇，览之者为之凄恻。
元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有 母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行？如母子异方，便为永诀。吾与禹锡为执友，胡忍见其若是？”即草章奏，请以柳州授禹锡，自往播州。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质钱过期则没入钱主。宗元革其乡法，其已没者，仍出私钱赎之，归其父母，江、岭间为进士者，不远千里皆随宗元师法，凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云，有文卷四十卷。元和十 四年十月五日卒，时年四十七。观察吏裴立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．当时流辈咸推之／推：推举
B．既罹窜逐／罹：遭受
C．转尚书礼部员外郎／转：调任
D．例移为柳州刺史／例：按旧例
2．对下列句子加粗的词语的解释，正确的一项是（ ）
A．宗元少聪警绝众／聪警：聪明敏悟
B．精裁密致／精裁：精选体裁
C．今为郡蛮方，西南绝域／绝域：死地
D．不远千里皆随宗元师法／师法：学习方法
3．下列各组句子中 ，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A．①蕴骚人之郁悼②楚之同姓也
B．①下笔构思，与古为侔②微斯人，吾谁与归
C．①请以柳州授禹锡②且以一璧之故逆强秦之欢
D．①宗元谓所亲曰②于众人广坐之中，不宜有所过
4．下列句子分别编为六组，全都表现柳宗元的为人及其才学的一组是（ ）
①下笔构思，以古为侔
②登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉
③既罹窜逐，涉履蛮瘅
④写情叙事，动必以文
⑤请以柳州授禹锡、自往播州
⑥著述之盛，名动于时
A．①②④
B．①⑤⑥
C．②③⑤
D．③④⑥
5．下列对原文有关内容的概括或评价分析，不正确的一项是（ ）
A．柳宗元从小就很有才华 ，擅长写两汉体式的诗文，精心构思，文采斐然。
B．柳宗元在王叔文掌权时期，曾被引入宫禁商议大事，不久王叔文失败，柳宗元等七人被贬逐。
C．柳宗元任柳州刺史，当地有用人作抵押借钱的陋俗，如果过期未能还钱，抵押的人就被钱主没收为奴婢，柳宗元革除这种陋俗，并自己出钱将这些人赎回，送还他们的父母。
D．作者十分赞赏柳宗元在文学上的才华，而对柳宗元在政治上的才华没有表现出来就遭贬深表同情，对此十分愤慨。
6．把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾与禹锡为执友，胡忍见其若是？
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（2）观察吏裴立为营护其丧及妻子还于京师。
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