口腔健康教育的目的是() A.传递口腔健康信息 B.使人们认识到并能终生保持口腔健康 发布时间:2017-09-06 23:02 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 A1/A2型题 问题: 口腔健康教育的目的是()A.传递口腔健康信息B.使人们认识到并能终生保持口腔健康C.吸引人们对口腔健康项目的兴趣D.保证目标人群对口腔健康项目的参与E.营造有利于口腔健康的环境
题型:单项选择题 A1/A2型题 请从四个选项中选出正确的一项,使得该项的两个词或词组依次代入题干中。能够最大限度地满足题干所表达的类比关系。法制:______:稳定 相当于______:打破:公平 A.漏洞 弊端 B.改革 平衡 C.健全 垄断 D.社会 发展 查看答案
题型:单项选择题 A1/A2型题 患者,60岁,男性,突发头痛、呕吐、视物旋转伴行走不稳2小时。查体:一侧肢体共济失调,眼球震颤,构音障碍。最可能的诊断是()A.脑栓塞B.小脑出血C.脑叶出血D.蛛网膜下隙出血E.壳核出血 查看答案
题型:单项选择题 A1/A2型题 水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命,根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题:⑴小明利用下图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,两电极上均有气体产生,试管a中气体能 ,试管b中气体能 ,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为 ,该反应的文字表达式为 ⑵某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A. 水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理,请回答:①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒。该操作中玻璃棒的作用是 。②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 。③水是生命之源,与生活、生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染,下列做法不利于保护水资源的是_______(填序号)。A.抑制水中所有动、植物的生长 B.不任意排放工业废水 C.大量使用化肥、农药D.生活污水经过净化处理后再排放 查看答案