慢性肝炎的治疗原则以何为主() A.保肝药物治疗 B.对症治疗 C.抗纤维化治疗 D

题型:单项选择题

问题:

慢性肝炎的治疗原则以何为主()

A.保肝药物治疗

B.对症治疗

C.抗纤维化治疗

D.足够的休息、营养

E.调节免疫

考点:皮肤科住院医师病毒感染病毒感染题库
题型:单项选择题

_______ bright sunshine! Let's have a picnic. [ ]

A. What      

B. How      

C. What a      

D. How a

题型:单项选择题
孙征君传
(清)方苞   
  孙奇逢,字启泰,号钟元,北直容城入也。少倜傥,好奇节,而内行笃修;负经世之略,常欲赫然著功烈,而不可强以仕。年十七,举万历二十八年顺天乡试。
  先是,高攀龙、顾宪成讲学东林,海内士大夫立名义者多附焉。及天启初,逆阉魏忠贤得政,叨秽者争出其门,而目东林诸君子为党。由是杨涟、左光斗、魏大中、周顺昌、缪昌期次第死厂狱,祸及亲党。而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之,诸公卒赖以归骨,世所传“范阳三烈士”也。
  方是时,孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟、辽,奇逢之友归安茅元仪及鹿正之子善继皆在幕府。奇逢密上书承宗,承宗以军事疏请入见。忠贤大惧,绕御床而泣,以严旨遏承宗于中途。而世以此益高奇逢之义。台垣及巡抚交荐屡征,不起,承宗欲疏请以职方起赞军事,使元仪先之,奇逢亦不应也。其后畿内盗贼数骇,容城危困,乃携家入易州五公山,门生亲故从而相保者数百家,奇逢为教条部署守御,而弦歌不辍。
  入国朝,以国子祭酒征,有司敦趣,卒固辞。移居新安,既而渡河,止苏门百泉。水部郎马光裕奉以夏峰田庐,逆率子弟躬耕,四方来学,愿留者,亦授田使耕,所居遂成聚。
  奇逢始与鹿善继讲学,以象山、阳明为宗,及晚年,乃更和通朱子之说。其治身务自刻砥,执亲之丧,率兄弟庐墓侧凡六年。人无贤愚,苟问学,必开以性之所近,使自力于庸行。其与人无町畦,虽武夫悍卒工商隶圉野夫牧竖,必以诚意接之,用此名在天下,而人无忌嫉者。方杨、左在难,众皆为奇逢危,而忠贤左右皆近畿人,夙重奇逢质行,无不阴为之地者。
  鼎革后,诸公必欲强起奇逢,平凉胡廷佐曰:“人各有志,彼自乐处隐就闲,何故必令与吾侪一辙乎?”居夏峰二十有五年,卒,年九十有二。河南北学者,岁时奉祀百泉书院,而容城与刘因、杨继盛同祀,保定与孙文正承宗、鹿忠节善继并祀学宫,天下无知与不知,皆称曰夏峰先生。
  注释:(1)象山:陆九渊字子静,江西金溪人,曾讲学于象山(在今江西省贵溪县西南),世称象山先生,南宋哲学家。阳明:王守仁字伯安,余姚(今浙江省余姚县)人,曾居故乡阳明洞中,世称阳明先生,明代哲学家。(2)和通:融和贯通。朱子:朱熹字元晦,号晦庵,婺源(今江西省婺源县)人,南宋理学家。朱熹的学说源于北宋程颢、程颐的学说,故与二程之学合称“程朱理学”,在明清时代被尊为官力哲学,影响极大(3)朝代更迭
1、下列下划线文言词语用法不同的一项是
[ ]
A、而世以此高奇逢之义——是故圣圣,愚益愚
B、有司敦趣,固辞——然今困于此,此天之亡我,非战之罪也
C、奇逢教条部署守御——吾见其难,怵然为戒,视为止,行为迟
D、及晚年,更和通朱子之说——陈涉立为王号为张楚
2、下列各组句子中,全都表现孙奇逢不畏权 * * 和待人诚恳的品格的一组是
[ ]
①海内士大夫立名义者多附焉 ②而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之,诸公卒赖以归骨
③奇逢密上书承宗,承宗以军事疏请入见 ④容城危困,乃携家入易州五公山
⑤奇逢为教条部署守御,而弦歌不辍 ⑥人无贤愚,苟问学,必开以性之所近,使自力于庸行
A、①②④
B、①③⑤
C、②④⑤
D、②③⑥
3、下列对文章理解错误的一项是
[ ]
A、此文表现孙奇逢不畏权 * * 势焰的刚直正义的品格和明亡后拒不仕请的志行,也多少寄寓着作者的民族感情。
B、文中孙奇逢坚持陆、王、朱子之学,立身孝义,则表现了作者的封建正统思想。
C、方苞倡言“义法”,尤为讲究剪裁取舍,对人物传记,更强调去粗取精,舍其“末迹”,著其大节,以精当的材料,表现人物主要的精神品格。此文也取此原则。
D、大明灭亡以前,各位名士都想硬要孙奇逢出来做些事情,平凉的胡廷佐说:“人各有志,他自己乐于享受隐居闲散的生活,为什么一定要他和我们这些人一样呢?
题型:单项选择题

下列物质的用途利用了其物理性质的是

A.生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃

B.农业上常用熟石灰改良酸性土壤

C.工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属

D.化工生产中以煤为原料制取甲醇(CH3OH)

题型:单项选择题

以下何穴位于肩胛岗下窝三角形正中()

A.肩中俞

B.肩外俞

C.肩贞

D.肩井

E.天宗

题型:单项选择题

预防肠道传染病的综合措施中,起主导作用的是

A.隔离治疗病人

B.隔离治疗带菌者

C.切断传播途径

D.接触者预防性服药

E.疫苗接种

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