男性，44岁，咳嗽，胸痛3年，半年前曾咳出毛发，胸片示：右前上纵隔一圆形阴影，内有钙

根据课本所选的《氓》这首诗，完成小题。

小题1:下列划线字的读音和注释全部正确的一项是（   ）

A．匪我愆期（yǎn）女也不爽（过失，差错。）

B．将子无怒（qiāng）以我贿迁（贿赂。）

C．淇水汤汤（tāng）体无咎言（怪罪。）

D．渐车帷裳（jiān）自我徂尔（到，往。）小题2:下列各项没有通假字的一项是（   ）

A．匪我愆期，子无良媒

B．于嗟鸠兮，无食桑葚

C．士之耽兮，犹可说也

D．士也罔极，二三其德小题3:下列各项对《氓》的分析，正确的一项是（   ）

A．《氓》描写一个被遗弃的妇女的不幸遭遇和她对负心人的强烈怨恨，反映了夫权桎梏下妇女的悲惨命运。诗中女主人是个敢爱敢恨、果断坚强的妇女。

B．《氓》第三章写女主人公对惑于爱情而不能自持的悔恨，运用了《诗经》六义中“赋”的手法，自然、贴切而又形象地表达了女主人公对少女的告诫。

C．《氓》的男主人公是一个卑鄙、无信的伪君子形象，他趁着卖布的机会，诱骗对她一见钟情的女主人公与之约定婚期，后又无情地把她抛弃。

D．《氓》这首诗综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式，蕴含着强烈的感情，是带有自叙传性质的抒情长诗，也是我国浪漫主义抒情诗歌的源头。

西方经济学家斯蒂格里兹说：“竞争市场可能会带来很不公平的收入分配，这会使得一部分人缺乏赖以生存的基本生活资料。”经济学家奥肯则在《平等与效率》一书中指出：应该“在平等中注入一些合理，在效率中注入一些人道”。综合两位学者的观点可以知道[ ]

A、市场经济的发展必然导致不公平

B、公平是实现效率的物质前提

C、应该正确处理效率和公平的关系

D、提高效率是实现公平的目的

我国学校教学的基本组织形式是( )

A．个别教学制

B．分组教学制

C．班级授课制

D．复式教学制

患者，男。63岁。既往体健。咳嗽、咳痰1月余。胸片如图。

为获取病灶的病理信息，需下列哪项检查（）

A.纤维支气管镜检查

B.痰脱落细胞检查

C.血沉

D.血常规

E.肿瘤标记物检查

F.经皮肺穿刺活检

场裁喊停的同时，黑方把红方打出场，自己也随之出场。应判（）

A.黑方得一分

B.无效

C.黑方得两分