由于神学限制,共相于殊相成了学者研究的()A、次要哲学问题B、主要哲学问题C、一般哲

题型:单项选择题

问题:

由于神学限制,共相于殊相成了学者研究的()

A、次要哲学问题

B、主要哲学问题

C、一般哲学问题

D、个别哲学问题

考点:哲学西方哲学史西方哲学史题库
题型:单项选择题

我国公安工作的政治优势是( )。

A.马列主义、毛 * * 思想的指导
B.全心全意为人民服务
C.坚持群众路线
D.党对公安工作的绝对领导

题型:单项选择题

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  “嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法下去。” 

  “再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。 

  他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。 

  我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

  时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。 

  暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。” 

  “我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” 

  “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 

  我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 

  “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 

  这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 

  我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 

  我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

1.请概括选段所描述事情的起因、经过和结果。

________________________________________________________

2.请结合上下文揣摩划线句所反映的杰利的心理活动,并用第一人称描写出来。

 杰利心想:“_____________________________________________”

3.下列对于选段及其相关情节理解有误的一项是(   )

A. 选段对人物的刻画方法灵活,如主要描写了“我”的语言、动作和心理,描写了父亲的语言、动作和神态,还用景色描写侧面烘托“我”的恐惧。

B. 文中的父亲是个懂得怎样训练孩子的好父亲,这次历练确实让“我”增长了勇气和经验,获得信心,变得勇敢了。

C. 最后一段中“前途茫茫”是指不知道怎样才能抵达要到的地方,因困难重重而感到举步维艰。

D. 作者回忆童年往事,主要想告诉读者一个哲理:无论怎样的危险和困难,只有把它分解开来,一步一步走下去,有天大的困难也可以闯过来。

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人格面具

题型:单项选择题

()的亲子关系是倾斜的,它像架天平,父母这边高——太能干,孩子那边低——能力低。

A.忽视型

B.民主型

C.滥爱型

D.专制型

题型:单项选择题

某商场2001年元旦期间展开促销活动,宣布:”凡在本商场购买参与活动的商品满100人民币者,即可获得价值20人民币的代金券。该代金券可在本商场内购买其他商品时一次性抵用20元人民币,代金券不足该商品价值时,持券人须就差额补足现金,代金券超过该商品价值的,商场就超出的部分不予找还现金。本次活动截止至2001年1月31日,代金券有效期为本次活动期间。本次活动最终解释权归本商场享有。”某甲得知该活动后,在该商场购买价值 3000元的照相器材,款已付清,却未能得到相应金额的代金券。商场给出的理由是:照相器材属于利润较低的商品,不参加本次促销活动,因商场对本活动享有最终解释权,所以某甲不能获得价值600元的代金券。而某甲则认为商场并未就照相器材不参与本次活动作出任何明示,自己理应获得价值600元的代金券。双方为此产生纠纷。请谈谈你对此事的看法。   答题要求:  1.运用掌握的法学和社会知识阐释你的观点和理由;  2.说理充分,逻辑严谨,语言流畅,表达准确;  3.字数不少于500字。

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