利用回转工作台铣削工件的圆弧面,当校正圆弧面中心与回转工作台中心重合时,应转动()。

题型:单项选择题

问题:

利用回转工作台铣削工件的圆弧面,当校正圆弧面中心与回转工作台中心重合时,应转动()。

A.立轴

B.回转工作台

C.工作台

D.铣刀

考点:铣工考试数控铣工考试数控铣工考试题库
题型:单项选择题

ISDN用户拨打出局业务时()。

A.只能通过ISUP出局

B.优选ISUP,也能通过TUP出局

C.但不能通过随路出局

D.优选ISUP,也能通过TUP和随路出局

题型:单项选择题

争做优秀 * * 党员,要努力做到“五带头”,即()。

A、带头学习提高、带头深化认识、带头服务群众、带头弘扬正气、带头开拓创新

B、带头学习理论、带头深化认识、带头争创佳绩、带头遵纪守法、带头弘扬正气

C、带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气

题型:单项选择题

你是公司的网络管理员,你们公司有一台文件服务器是NTFS格式,文件夹做了加密,还做了磁盘配额。有一位员工说他不能去存文件,报错“磁盘空间不够”,其他用户没有此问题,你如何解决?()

A.将那位员工的文件夹里的文件解密。

B.给那位员工完全控制权限。

C.备份并把总不用的文件存档。

D.增加那位员工的磁盘配额。

题型:单项选择题

一青年教师执教"价值与价值观",在讨论"贡献的形式--物质贡献与精神贡献"时,列举了"感动中国年度人物"丛飞的感人事迹:10余年共资助178名贫困儿童,捐款捐物累计300万元,而自己却无钱治病,并设计了这样的问题:"你怎样评价丛飞的行为?"话音刚落,一位学生小声说"傻瓜才会那样做。"此言一出,随即引发一些学生的附和,课堂上顿时嘈杂起来,显然该学生的回答超出了教师的预料,而教师对此问题的处理同样出乎意料。只见他狠狠地瞪了学生一眼,严厉批评学生信口开河,然后继续上课。此后的课堂如一潭死水,再无生机。

问题:这是一则教学设计在实施过程中较为失败的例子,请你对材料中教师的做法作点评。

题型:单项选择题

线程也可以称为“轻量级进程”(Lightweight Process),它是处理器调度的对象。线程表示的是【 】中的一个控制点和一条执行途径。

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