在教育过程卫生中,用来反映学习负荷的主要指标为()。 A.学习内容的难度和分量 B.

题型:单项选择题 A1型题

问题:

在教育过程卫生中,用来反映学习负荷的主要指标为()。

A.学习内容的难度和分量

B.学习时间长短

C.学习内容负荷量

D.教学方法

E.作业量

考点:职业卫生主治医师学校卫生(专业知识)学校卫生(专业知识)题库
题型:单项选择题 A1型题

阅读【甲】【乙】两文,完成问题。

  【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“耒可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。—F视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

  【乙】赵将廉颇之后嗣廉范,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事人过五千,移文旁郡。吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮,令军士各交缚两炬三头热火⑦,营中星列。虏遥望火多,谓汉兵救至,大惊。待旦将退,范乃令军中褥食,晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。虏由此不敢复向云中。

【注】①廉范:廉颇的后代。②故事:按旧例。③虏:敌人。④移文:发文书。⑤传檄:发出紧急公文。⑥交缚:交叉缚扎。⑦热火:点火。⑧星列:像星星一样布满。⑨待旦:等到天亮。⑩褥食:在睡垫上把早饭吃了。

1、解释下面句中加粗的字。

(1)望其旗靡:_______________

(2)匈奴大入塞:___________

(3)范兵不:_______________                        

(4)公将之:_______________

2、用“/”画出下面这句话的朗读停顿。

虏 众 盛 而 范 兵 不 敌。

3、翻译句子。

吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。

________________________________________________________

4、曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时,既能做到_____________,又能做到胆大而心细,因此取得战争的胜利。  

题型:单项选择题 A1型题

下列属于民法调整的对象是()

A、公司内部的工作隶属关系

B、国家与纳税人的税收关系

C、工厂排污超标收费关系

D、国家机关购买工作用品的买卖关系

题型:单项选择题 A1型题

《中华人民共和国食品卫生法》于()颁布,并于()施行。

A、1994年10月30日:1994年12月1日

B、1993年lO月3O日:1993年1O月30日

C、1996年10月30日;1996年10月30日

D、1995年10月30日;1995年10月30日

题型:单项选择题 A1型题

大量腹水与肥胖症的鉴别可观察()

A.腹围

B.髂前上棘

C.脐

D.腹上角

E.肋腰角

题型:单项选择题 A1型题

C波段卫星,通用的下行频率范围是()。

A.3700—4200MHz

B.37.925—42.425MHz

C.370.5—42.5MHz

D.3700—4200GHz

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