科学家为什么要用“安慰剂”检验新药的疗效?

题型:问答题 简答题

问题:

科学家为什么要用“安慰剂”检验新药的疗效?

考点:教育学科学素质纲要科学素质纲要题库
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患者,女性,30岁,去年冬季发生进食后胃区痛,且有嗝逆、反酸,持续约20天。查体在剑突左侧有局限压痛,但无反跳痛。

应做何检查可以确诊()

A.B超

B.胃镜

C.CT

D.化验血常规

E.化验胃酸

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婴幼儿喉头位置相当于C3-4

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在ELISA定性检测时,当弱阳性室内质控为阴性时,应该如何处理当天的检测结果()

A.阳性结果可以发出,找到失控原因后,对阴性样本重新进行检测

B.先将结果发出,再查找原因

C.报告一律不发,找到失控原因后,对所有样本重新进行检测

D.阴性结果可以发出,找到失控原因后,对阳性样本重新进行检测

E.报告发出,下次检测时更换质控品

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房地产开发贷款的报审材料除了常规的送审材料外,还需借款人具有一定的自有资金,一般应占项目预算投资的( )以上,并能够在使用贷款之前投入项目建设。

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

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艾里克森认为,青年期的主要发展任务是()

A.获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验忠实的实现

E.获得完善感,避免失望和厌倦感,体验智慧的实现

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