教师,56岁,因发作性左胸疼痛3个月住院,ECG有时出现V~VST段下移和T波倒置,

题型:单项选择题

问题:

教师,56岁,因发作性左胸疼痛3个月住院,ECG有时出现V~VST段下移和T波倒置,病人曾有胆囊炎病史,下列哪种检查最能帮助确定诊断()。

A.活动平板试验

B.SPECT心肌断层

C.冠状动脉造影

D.24小时动态心电图

E.心脏多普勒超声检查

考点:心理治疗(主管技师)心理治疗概论心理治疗概论题库
题型:单项选择题

阅读下面的文字,完成1~3题。

  要说明“木”它何以会有这个特征,就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题,这暗示性仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后,我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量,把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来,于是成为丰富多彩一言难尽的言说;它在不知不觉之中影响着我们;它之富于感染性启发性者在此,它之不落于言筌者也在此。而“木”作为“树”的概念的同时,却正是具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子,这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干,而很少会想到了叶子,因为叶子原不是属于木质的,“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去,这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故。而“树”呢?它是具有繁茂的枝叶的,它与“叶”都带有密密层层浓阴的联想。所谓:“午阴嘉树清圆。”(周邦彦《满庭芳》)这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。然则“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥,而且是十分一致的;也正因为它们之间太多的一致,“树叶”也就不会比一个单独的“叶”字多带来一些什么,在习于用单词的古典诗歌中,因此也就从来很少见“树叶”这个词汇了。至于“木叶”呢,则全然不同。这里又还需要说到“木”在形象上的第二个艺术特征。

1.“敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量,把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来”一句中“潜在的力量”指什么?

答:____________________________________________________

2.古典诗歌中为什么很少见“树叶”一词?

答:____________________________________________________

3.文中说“它之富于感染性启发性者在此,它之不落于言筌者也在此”,根据文意,“此”指代的是什么?

答:____________________________________________________

题型:单项选择题

心脏病患者,反复发作心悸不适,来诊当天自觉较好。作心电图P波消失呈锯齿状,频率300次/分,室率75次/分。最可能的诊断是()

A.完全性房室传导阻滞

B.正常心电图

C.房性阵发性心动过速(4:1传导)

D.心房颤动

E.心房扑动(4:1传导)

题型:单项选择题

《政府采购法》实施以来,国务院办公厅公布的中央预算单位政府采购管辖的最低限额标准:货物和服务单项或批量为50万元,工程为(  )万元。

A.30

B.40

C.50

D.60

题型:单项选择题

男,28岁。枕部着地,昏迷5分钟后清醒,并自己回到家中,其后出现头痛并逐渐加重伴呕吐,1小时后不省人事,急送医院。查体:BP160/90mmHg,脉率65次/分,呼吸15次/分。浅昏迷,右枕部头皮挫伤,左侧瞳孔4mm,对光反应消失;右侧瞳孔2.5mm,对光反应存在。 最可能的诊断是()。

A.颅脑肿瘤

B.颅内血肿

C.脑梗塞

D.蛛网膜下腔出血

E.脑挫伤

题型:单项选择题

儿童高血压的特点不包括下列哪项()

A.以原发性高血压多见

B.体格检查中眼底检查至关重要

C.诊断主要以测量血压为诊断依据

D.治疗以利尿剂为主要药物

E.高血压危象治疗首选硝普钠

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