根据新课程标准的要求,论述如何选择合适的素材帮助学生掌握集合的性质与运算。

题型:问答题 论述题

问题:

根据新课程标准的要求,论述如何选择合适的素材帮助学生掌握集合的性质与运算。

考点:高级中学数学第四章高中数学的教学与评价建议第四章高中数学的教学与评价建议题库
题型:问答题 论述题

商业欺诈主要违背了市场交易的[ ]

①自愿原则

②平等原则

③公平原则

④诚信原则

A、①②

B、②③

C、①④

D、③④

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鸡的种类按用途怎样划分?

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酒店只为()提供免费的贵重物品寄存服务。

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金融机构不得为客户开立匿名帐户或(),不得为身份不明确的客户提供存款、结算等服务。

A、实名帐户

B、联名帐户

C、同名帐户

D、假名账户

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某酒店工程,建筑面积28700m2,地下1层,地上l5层,现浇钢筋混凝土框架结构。经过公开招标,建设单位与甲施工单位按照《建设工程施工合同(示范文本)》GF一2013—0201签订了施工总承包合同。

工程施工过程中,发生了如下事件:

事件一:某批次框架结构用的钢筋,施工总承包单位认为与上一批次已批准使用的是同一厂家生产的,没有进行进场复验等质量验证工作,直接投入了使用。

事件二:7月份遇到罕见特大暴雨,导致全场停工,影响总工期10天;8月份又遇到季节性降雨,导致全场停工,影响总工期3天。施工单位向建设单位提出工期索赔13天。

事件三:在竣工验收时,建设单位要求对已隐蔽的装饰基层重新剥离进行复验,施工单位认为施工过程中已按要求经监理工程师验收合格,故拒绝再次剥离开检查。经总监理工程师调解,停工2天后施工单位同意复验,复验结果满足设计及规范要求。施工单位上报停工2天、复验后重新恢复造成工期延误6天的两份工期索赔。

事件四:工程完工后进行室内环境污染物浓度检测,结果不达标,经整改后再次检测达到相关要求。

事件三中,施工单位不同意再次挖开检查的做法是否合理?说明理由。并判断两份工期索赔是否成立。

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