学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识,据此,我们可以优选(

题型:单项选择题

问题:

学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识,据此,我们可以优选()来帮助学生学习电离平衡。

A.概念形成策略

B.概念图策略

C.概念同化策略

D.多重联系策略

考点:中学化学(高级)教学实施(综合练习)教学实施(综合练习)题库
题型:单项选择题

某物体一天中的温度T是时间t的函数:T(t)=t3-3t+60,时间单位是小时,温度单位是℃,t=0时表示12:00,其后t取值为正,则上午8时的温度为(  )

A.8℃

B.18℃

C.58℃

D.128℃

题型:单项选择题

Are you ready? We’ll go out for a picnic ____ three o’clock.  

A.in

B.after

C.for

D.since

题型:单项选择题

算盘的来历,最早可以追溯到公元前600年,据说我国当时就有了“算板”。古人把10个算珠串成一组,一组组排列好,放入框内,然后迅速拨动算珠进行计算。东汉末年,徐岳在《数术记遗》中记载,他的老师刘洪访问隐士天目先生时,天目先生解释14种计算方法,其中一种就是珠算,采用的计算工具很接近现代的算盘。这种算盘每位有5颗可动的算珠,上面1颗相当于5,下面4颗每颗当作1。随着算盘的使用,人们总结出许多口决,使计算的速度更快了。这种用算盘计算的方法,叫珠算。

题型:单项选择题

配制好的HCl需贮存于()中。

A.棕色橡皮塞试剂瓶

B.塑料瓶

C.白色磨口塞试剂瓶

D.白色橡皮塞试剂瓶

题型:单项选择题

FTP设计用于()的文件传输。

A.低速率

B.高吞吐量

C.简单

D.只读存储器

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