阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于
题型：问答题
问题：
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“大气压”的内容要求为：知道大气压强及其与人类生活的关系。
材料二：某版本初中物理教科书“大气压”一节关于“大气压的测量”设计了如下实验：
大气压的测量如图9.3-3，在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约760mm。把玻璃管倾斜，竖直高度差不发生变化。
材料三：教学对象为初中二年级学生，已学过压强和液体压强等知识。
任务：
（1）写出影响大气压强的几个因素。
（2）根据上述材料，完成“大气压”的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）