阅读下列材料,回答问题。下面是赵老师依据高中地理课程标准的要求,设计的问题与活动:(

题型:问答题 案例分析题

问题:

阅读下列材料,回答问题。

下面是赵老师依据高中地理课程标准的要求,设计的问题与活动:

(1)请学生向同学和老师列举自己熟悉的旅游资源名称,并与他们交流,说明它们具备旅游资源特性的原因。(2)查阅国家旅游资源分类评价标准,选取有代表性的自然旅游资源与人文旅游资源,从三个或三个以上方面,比较自然旅游资源与人文旅游资源的差别。

(3)向老师和同学展示自己收集的旅游图片或资料,结合自己的旅游经历,与同学交流欣赏旅游景观的亲身体验。

(4)设计一条本地"一日游"旅游线路,模拟导游,从旅游景观欣赏的角度说明设计思路。

这种能力评价的内容和目标有哪些?

考点:高级中学地理教学知识与运用(综合练习)教学知识与运用(综合练习)题库
题型:问答题 案例分析题

以下关于OSPF协议中Stub路由器生成LSA的描述正确的是()。

A.Stub路由器生成的Router-LSA中,Stub连接网段的Metric值为0,非Stub连接网段的Metric值为无穷大。

B.Stub路由器生成的Router-LSA中,Stub连接网段的Metric值为1,非Stub连接网段的Metric值为65535。

C.Stub路由器生成的Router-LSA中,Stub连接网段的Metric值为65535,非Stub连接网段的Metric值为无穷大。

D.Stub路由器生成的Router-LSA中,Stub连接网段的Metric值为正常计算的值,只是非Stub连接网段的Metric值被通告为65535。

题型:问答题 案例分析题

炭雕(如图所示)是一种集观赏与空气净化为一体的产品,这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、苯、甲醛、烟雾等有害气体进行有效吸附。取一块制作炭雕的下脚料,进行下面的实验。下列有关叙述不正确的是(  )

A.将炭雕下脚料在空气中点燃,可以得到使澄清石灰水变浑浊的气体

B.将炭雕下脚料研成粉末,加入到稀的红墨水中,红墨水褪色

C.将炭雕下脚料研成粉末,与氧化铜粉末混合加热,可以得到红色固体

D.将炭雕下脚料加入到盛有氯气的集气瓶中,静置一段时间,黄绿色变浅,其原因是炭雕下脚料中的物质与氯气发生氧化还原反应

题型:问答题 案例分析题

某大医院眼科医生第2天要为一位患者做角膜移植手术,当天晚上发现准备的角膜不见了,若患者第2天做不了手术,将有完全失明的危险,于是该医生到医院太平间偷偷摘取了一位刚刚死亡患者的角膜。第2天,手术很成功。但不久,死亡患者的家属发现角膜不见了,状告了该医生。关于这起案件,下列哪种说法是正确的()

A.该医生没有征得死亡病人家属同意,自行摘走角膜,违反了知情同意权

B.该医生为了抢救患者才摘走角膜,他的做法没有错误

C.该病人已死亡,不用征求家属的同意

D.医生有自主权摘走角膜,但最好跟家属商量一下

E.该医生不用请示上级同意,也不用和家属商量

题型:问答题 案例分析题

街上办假证的小广告泛滥,结合实际谈谈此现象的原因。

题型:问答题 案例分析题

下列哪种措施有利于建立免疫耐受

A.应用GM-CSF

B.应用IL-2

C.应用抗IL-2受体的单抗

D.将负载肿瘤抗原的DC回输机体

E.应用基因修饰的"瘤苗"

更多题库