通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾,结束是对导入的呼应,是导入的延续

题型:问答题 简答题

问题:

通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾,结束是对导入的呼应,是导入的延续和补充.能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的类型和作用。

考点:高级中学生物教学知识(综合练习)教学知识(综合练习)题库
题型:问答题 简答题

—The presidents of China and the USA had ________ interview a short time ago.

—And it was ________ great success.

A.an; /

B.the; a

C.an; a

D.the; /

题型:问答题 简答题

女性,7岁。活动后气促2年。查体:无发绀,胸骨左缘3~4肋间粗糙的吹风样收缩期杂音,可触及收缩期震颤,肺动脉第二音亢进。最可能的诊断是()。

A.室间隔缺损

B.房间隔缺损

C.动脉导管未闭

D.肺动脉狭窄

E.法洛四联症

题型:问答题 简答题

低速抖震和高速抖震的速度范围()

A.随重量增加减少,不受高度影响

B.只在低高度时构成限制

C.随重量增加而增加

D.随重量和高度增加而缩窄

题型:问答题 简答题

患者女性,40岁,因长期工作紧张,一日三餐不能按时,近来出现腹痛,诊断为胃溃疡。

请问宜选用的药物是

A.氢氧化镁

B.法莫替丁

C.异丙嗪

D.特非那定

E.阿司咪唑

题型:问答题 简答题

对于无砟轨道说,一般条件下设计速度为300Km/时的客运专线铁路区间正线最 * * 面圆曲线半径为()。

A、4500m

B、5500m

C、7000m

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