分腿腾越的教学手段有()。 A.面对墙上板起跳 B.俯卧撑后摆腿推手跳成屈体分腿

题型:多项选择题

问题:

分腿腾越的教学手段有()。

A.面对墙上板起跳

B.俯卧撑后摆腿推手跳成屈体分腿站立

C.单脚站立做屈髋挺身练习

D.近板做完全不后摆的山羊分腿腾越

考点:体育科学健美操体操考试健美操体操考试题库
题型:多项选择题

下面给出的物理量中,哪一个物理量是矢量: (   )

A.位移;

B.加速度;

C.路程;

D.速率。

题型:多项选择题

教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。

A.一般性知识

B.条件性知识

C.本体性知识

D.实践性知识

题型:多项选择题

小林准备进行如下操作实验:把一根长为40cm的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形.

(1)要使这两个正方形的面积之和等于58cm2,小林该怎么剪?

(2)小峰对小林说:“这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2.”他的说法对吗?请说明理由.

题型:多项选择题

计算(x2-mx)(x2+8)的结果不含x3的项,那么m=(    )。

题型:多项选择题

寒湿腰痛主方

A.肾著汤

B.附子汤

C.右归丸

D.独活寄生汤

E.金匮肾气丸

更多题库