课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分,好的结束能够使

题型:单项选择题

问题:

课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分,好的结束能够使学生的领会得到升华。为此,教师在处理结束环节时应注意避免()。

A.精心小结,留有余兴

B.激发兴趣,做好铺垫

C.保持连贯,承前启后

D.回味无穷,教学相长

考点:高级中学音乐第一章音乐教学组织与常规第一章音乐教学组织与常规题库
题型:单项选择题

女性,45岁。颈前区肿大,伴疼痛3天。1周前有上呼吸道感染史。查体:双侧甲状腺肿大,质地韧,有压痛。实验室检查:血沉50mm/h,T3、T4升高,摄碘率下降。临床可初步诊断为()。

A.桥本甲状腺炎

B.亚急性非化脓性甲状腺炎

C.急性化脓性甲状腺炎

D.慢性硬化性甲状腺炎

E.结节性甲状腺肿

题型:单项选择题

杨树灰斑病有哪些症状?

题型:单项选择题

简述真核mRNA的成熟加工过程?

题型:单项选择题

升压站接地刀闸可以有哪几种操作方式?

题型:单项选择题

理想的目标市场必须具备的条件()。

A.有足够的市场需求

B.有一定的购买力

C.企业有能力满足市场的需求

D.具有竞争优势

E.较少的竞争者

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