试对“表格数据的图形化”一课作教学设计。表格数据的图形化实质就是表格内要素关系的图形

题型:问答题 案例分析题

问题:

试对“表格数据的图形化”一课作教学设计。表格数据的图形化实质就是表格内要素关系的图形化展开,它反映了数据之间的直观比较,增强了数据的可读性.从而使我们更容易发现和理解事物的性质、特征及其变化规律。在上一节中我们曾提到利用文字处理软件形象表达文本信息,有了电子表格软件提供的强大图表功能,数据的图形化表达则更加方便。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目:

(1)设置适合本节课的教学目标。

(2)设置合适的教学过程,实现上述教学目标。

考点:中学信息技术(高级)教学设计(综合练习)教学设计(综合练习)题库
题型:问答题 案例分析题

计算功能现实成本,当一个构配件只具有一个功能时,该构配件的成本就是它本身的()。

A.功能成本

B.目标成本

C.现实成本

D.生产成本

题型:问答题 案例分析题

阅读下列材料,完成下面的问题:

有人说:老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

有人说:老师像蜜蜂,辛劳奔波,多多奉献。

有人说:老师像台阶,甘作垫脚石,级级层层送我们攀高峰。

(1)回味老师给我们的关爱,模仿上面的例子,说说老师还像什么?

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(2)谈谈你对上述材料的理解。

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(3)在今后的学习和生活中,你将如何对待老师的教育和自己的学习?

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题型:问答题 案例分析题


长江公司和大海公司均为增值税一般纳税人企业,适用的增值税税率为17%;所得税均采用债务法核算,适用的所得税税率均为25%,合并前,长江公司和大海公司是不具有关联关系的两个独立的公司。有关企业合并资料如下:
(1)2010年12月20日,这两个公司达成合并协议,由长江公司采用控股合并方式将大诲公司进行合并,合并后长江公司取得大海公司60%的股份。
(2)2011年1月2日长江公司以固定资产、投资性房地产(系2009年12月自营工程建造后直接对外出租的建筑物)、交易性金融资产和库存商品作为对价合并了大海公司,其有关资料如下:

项目账面价值公允价值
固定资产5000(原价8000,累计折旧2000,减值准备1000)6000
投资性房地产6000(成本5000,公允价值变动1000)6980
交易性金融资产980(成本900,公允价值变动80)1000
库存商品8001000(不含增值税)
合计1478014980
(3)发生的直接相关费用为150万元,投出固定资产应交增值税1020万元。
(4)2011年1月2日大海公司可辨认净资产的公允价值为27000万元。(假定公允价值与账面价值相同),其所有者权益构成为:实收资本20000万元,资本公积2000万元,盈余公积500万元,末分配利润4500万元。
(5)2011年大海公司全年实现净利润3000万元。
(6)2012年3月5日股东会宣告分配现金股利 2000万元。
(7)2012年12月31日大海公司可供出售金融资产公允价值增加200万元。
(8)2012年大海公司全年实现净利润4000万元。
(9)2013年1月5日出售大海公司20%的股权,长江公司对大海公司的持股比例为40%,在被投资单位董事会中派有代表,但不能对大海公司生产经营决策实施控制。对大海公司长期股权投资应由成本法改为按照权益法核算。出售取得价款6600万元已收到。当日办理完毕相关手续。
要求:

计算购买日合并财务报表中应确认的商誉金额。

题型:问答题 案例分析题

某上市公司2010年2月发行股份购买资产,以下特定对象认购的股份应予锁定36个月的有()。

Ⅰ.甲股东为上市公司实际控制人

Ⅱ.乙股东用于认购的资产于2009年5月购入

Ⅲ.特定对象为上市公司实际控制人的关联人

Ⅳ.通过认购本次发行的股份取得上市公司的实际控制权

A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ

B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

C.Ⅰ.Ⅳ

D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

题型:问答题 案例分析题

机场跑道、滑行道标志包括()和等待标志。

A.跑道中线标志

B.精密进近标志

C.滑行道中线标志

D.跑道滑行道交会标志

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