“老师,我能不能不按照书上的步骤操作呢?”一位老师在上信息技术操作课时.老师让学生上

题型:问答题 案例分析题

问题:

“老师,我能不能不按照书上的步骤操作呢?”一位老师在上信息技术操作课时.老师让学生上台完成一个小任务,有一位学生这样问到。老师和蔼地说:“为什么呢?”学生回答:“因为书上的步骤太麻烦,我有更简单的办法。”老师开心地说:“当然可以了。”结果该学生用最少的步骤将任务完成得很好.全班都鼓起了掌。问题:请评价一下这位老师的做法。

考点:中学信息技术(高级)高级中学信息技术(综合练习)高级中学信息技术(综合练习)题库
题型:问答题 案例分析题

已知某地区某年有关资料如下:农业总产出为240亿元,其中间投入为80亿元;工业总产出为700亿元,其中间投入为500亿元;建筑业总产出为300亿元,其中间投入为180亿元;运输邮电业总产出为220亿元,其中间投入为140亿元;贸易、餐饮业总产出为200亿元,其中间投入为100亿元;盈利性服务业营业收入为180亿元,其中间投入为60亿元;非盈利性服务业经常性费用支出为70亿元,固定资产价值为200亿元,虚拟折旧费按固定资产价值的5%计算;全地区劳动者报酬为640亿元,固定资产消耗为80亿元,生产税收入为200亿元,生产补贴为120亿元,营业盈余为60亿元。根据上述资料,回答下列问题:

下列各项中,属于工业中间投入的有()。

A.直接材料和利息支出

B.制造费用中的中间投入

C.管理费用中的中间投入

D.销售费用中的中间投入

题型:问答题 案例分析题

下列最支持温抗体型自身免疫性溶血性贫血的是

A.血清胆红素升高
B.网织红细胞升高
C.尿胆原升高
D.抗人球蛋白试验阳性
E.尿含铁血黄素试验阳性

题型:问答题 案例分析题

社会工作价值观的理论作用是( )。

A.构成专业社会工作的必要条件之一

B.确定社会工作专业使命或目标的根据

C.调整服务对象和社会的利益冲突

D.提升社会公众的思想道德水平

E.专业教育的核心内容

题型:问答题 案例分析题

群体动力表现为()

A.群体凝聚力

B.群体目标

C.群体规范

D.课堂气氛

E.群体内的人际关系

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用人单位违反《劳动合同法》规定,不与劳动者订立无固定期限劳动合同的,自应当订立无固定期限劳动合同之日起,向劳动者每月支付()倍的工资

A.2

B.5

C.3

D.4

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