利用电子论坛(BBS)开展教学的局限性在于()。 A.学生可以围绕问题开展讨论,进行

题型:单项选择题

问题:

利用电子论坛(BBS)开展教学的局限性在于()。

A.学生可以围绕问题开展讨论,进行协作学习

B.每一名学生都能展示自己的观点,都拥有自我表达的机会

C.面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理

D.教师可以针对不同学生的发言,进行个别化的指导与点拨

考点:中学信息技术(高级)教学设计(综合练习)教学设计(综合练习)题库
题型:单项选择题

朱丹溪治痿“泻南方,补北方”是指()

A.清热滋阴

B.健脾益气

C.补益肝肾

D.清热润肺

E.清热燥湿

题型:单项选择题

已知NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l);△H="-57.3" kJ/mol,下列说法中正确的是   (   )

A.浓硫酸和NaOH溶液反应,生成 l mol水时放热57.3 kJ

B.含l molH2SO4的稀硫酸与足量稀NaOH溶液中和后,放热为57.3 kJ

C.1L 0.l mol/L CH3COOH与1L 0.l mol/L NaOH溶液反应后放热为5.73 kJ

D.1L 0.l mol/L HNO3与 1L 0.l mol/L NaOH溶液反应后放热为 5.73 kJ

题型:单项选择题

(1)①某同学用如图1所示的装置来探究机械能守恒定律:实验中,得到了甲、乙、丙三条实验纸带,如图2所示,则应选______纸带好.

在实验中若所用重物的质量为l.00kg,当地的重力加速度为g=9.80m/s2,在某次实验中得到一条点迹清晰的纸带,如图3所示,把第一个点记作0,另选取连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,经测量知道A,B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm,70.18cm,77.76cm、85.73cm.

②根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量等于______J,动能的增加量等于______J(取三位有效数字).

③由以上的计算结果可看出,重物由O点运动到C点,重力势能的减少量______于动能的增加量,试简单阐述造成这一结果的两个理由______、______.

(2)用如图甲所示的装置,来验证碰撞过程中的动量守恒.图中PQ是斜槽,QR为水平槽.O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,A、B两球的质量之比mA:mB=3:1.先使A球从斜槽上固定位置G由静止释放,在水平地面的记录纸上留下落点痕迹,重复10次,得到10个落点.再把B球放在水平槽上的末端R处,让A球仍从位置G由静止释放,与B球碰撞,碰后A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复10次.A、B两球在记录纸上留下的落点痕迹如图乙所示,其中米尺的零点与O点对齐.

①碰撞后A球的水平射程应取______cm.

②本实验巧妙地利用小球飞行的水平距离表示小球的水平速度.下面的实验条件中,可能不能使小球飞行的水平距离表示为水平速度的是______.

A.使A、B两小球的质量之比改变为5:1

B.升高固定点G的位置

C.使A、B两小球的直径之比改变为1:3

D.升高桌面的高度,即升高R点距地面的高度

③利用此次实验中测得的数据计算碰撞前的总动量与碰撞后的总动量的比值为______.(结果保留三位有效数字)

题型:单项选择题

下列有关舷侧结构中采用强肋骨的描述正确的是()

Ⅰ.机舱和船端的舷侧;

Ⅱ.尾机型船舶长而大的货舱舷侧;

Ⅲ.油船横骨架式舷侧;

Ⅳ.强肋骨可增加舷侧的局部强度。

A.Ⅰ,Ⅱ,Ⅳ

B.Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ

C.Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ

D.Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ

题型:单项选择题

测量犬猫体温的主要部位是()

A、皮肤

B、口腔

C、腋下

D、耳根

E、直肠

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