初中二年级双杠--前摆挺身下教学目标:认知目标:学习双杠前摆挺身下,复习分腿做前进。

题型:问答题 案例分析题

问题:

初中二年级双杠--前摆挺身下教学目标:认知目标:学习双杠前摆挺身下,复习分腿做前进。技能目标:发展学生上肢及腰腹力量。情感目标:培养学生勇敢、坚强的意志品质。教学过程:(1)课堂常规及准备活动;(2)教师讲解完整动作,并示范2次;(3)支撑摆动动作练习,要求前后均要过杠;(4)支撑摆动成外侧做,体会移动重心;(5)完整动作练习;(6)杠端前摆下追逐游戏;(7)放松、课后小结。

(1)本课教学目标是否表述正确,为什么?请写出你认为合适的教学目标。(2)教学过程中是否体现了如何达成教学目标?进行说明。

考点:中学体育与健康(初级)体育教学评价体育教学评价题库
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入境货物的检验检疫工作程序是报检后先检验检疫,再放行通关。

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第三脑室附近的肿瘤导致的典型精神症状是(),部分患者有类似()的表现。()亦是间脑肿瘤的特征性症状。

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《供电服务规范》中规定,供电企业应当根据()、()或()确定用户的供电电压等级。

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氮元素是构成生物体的最主要元素之一,在动植物生命活动中起着重要作用。下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图,请分析回答:

人体中的()(激素)和()(激素)能促进⑦的进行,从而保证内环境的动态平衡。

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该图展示了1799年——1839年间英国输入中国的鸦片数量变化。由此我们可知:()

A.英国此举是为了扭转中英贸易逆差

B.英国此举改变了中国闭关锁国的状况

C.英国此举促进了中国自然经济的解体

D.英国此举旨在深入推进中英正常贸易

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