1．乙同学的父母去逝后，他心情苦闷，性格孤僻。同学和老师了解后，邀他一起玩，送去

问题：

1．乙同学的父母去逝后，他心情苦闷，性格孤僻。同学和老师了解后，邀他一起玩，送去关切、温暖，为他补课，与他一起讨论班级趣事。他被感动了，从此以后对班集体的各项活动，都能热情投入，积极参与。乙同学的变化告诉我们                                    [ ]

A．班集体是我们最直接的学习环境

B．良好的班集体，取决于教室和教学设备的优劣

C．一个学风不正的班集体，会妨碍同学们正常的学习和生活

D．互帮互助的班风有利于我们形成正确的人生观和处世态度

2．从上题中我们懂得的道理是[ ]

A．团结就是力量                               

B．个人可以脱离集体

C．要有集体自豪感                            

D．建设良好的班集体，是个别人的事