学习完《边城》,教师要求学生自选文体和角度描述对这座边城的印象,并在课堂上展示,让学

题型:单项选择题

问题:

学习完《边城》,教师要求学生自选文体和角度描述对这座边城的印象,并在课堂上展示,让学生来评价。对这一教学活动过程分析正确的是()。

A.能够引导学生从整体上把握文本内涵.

B.尊重了学生的独特体验,有利于提高学生对学习的兴趣

C.注重了新课标倡导的自主学习,做到了以学生为主体

D.描述对边城的印象,注重了学生想象能力的培养

考点:高级中学语文第三章语文课程与教学论第三章语文课程与教学论题库
题型:单项选择题

在商业银行的资产--负债管理中,负缺口战略适用于利率()期,以增加总利润。

A.上升

B.下降

C.负数

D.正数

题型:单项选择题

对于金属钠的火灾可以采用()灭火。

A、干粉 

B、泡沫 

C、砂土 

D、水

题型:单项选择题

在“母郑安人以暴疾终,既含不瞑”中,“安人”之义为()

A.人名

B.平安的人

C.地名

D.封建朝廷给妇女封赠的称号

题型:单项选择题

雪口

题型:单项选择题

螺栓连接主要用于被连接件(),并能从连接件两边进行装配的场合。

A、较厚

B、一个厚,一个薄

C、都不太厚

D、厚度不确定

更多题库