简述开展初中信息伦理教育的方法。

题型:问答题 简答题

问题:

简述开展初中信息伦理教育的方法。

考点:中学信息技术(初级)初级中学信息技术(综合练习)初级中学信息技术(综合练习)题库
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关于下列几种微粒结构示意图的说法不正确的是

A.只有②是离子

B.①和③属同种元素

C.①和④化学性质相似

D.①属非金属元素

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在一个直径为6的球内随机取一点,则这个点到球心的距离小于1的概率为(    ).

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RSTP中,交换机初始化时,端口的根路径优先级向量(Root Path Priority Vector)和根优先级向量(Root Priority Vector)相同。()

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竖盘指标差

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材料一:(陆上)丝绸之路在唐朝进入了全盛时期。唐朝的西部疆域超过了汉朝,设置安西四镇,驻兵防守,由安西都护府管辖;以后又分置北庭都护府,统辖西域各地,为丝绸之路的畅通提供了有力的保障。高宗至玄宗时期,从事国际商贸的粟特人,长期操纵着丝绸之路的转运贸易。他们不仅在经济交流而且在文化交流中都起着重要作用,袄教、摩尼教以及中亚音乐舞蹈与历史传入中原,中原丝绸、造纸术也传入西方。

——摘编自樊树志《国史概要》

材料二:西班牙与中国的贸易以菲律宾为中转而进行。万历四年(1576年),西班牙完全控制菲律宾,中菲间的贸易迅速升温。福建、广东海商“将中土丝、绵、缎布、磁、铁贵货到彼番国,不卖货物,止卖金银”。面对汹涌而来的中国商品,西班牙人只能从殖民地墨西哥调运白银来交换,然后西班牙将中国商品运往南美。为维持这样一种中国货物-墨西哥白银-菲律宾的物流关系,他们不得不加快墨西哥白银的开采与多条菲律宾海上航道的开辟。其中最重要的是墨西哥西海岸Acapulco港,横越太平洋至菲律宾的航线。

——摘编自杨天明《明末清初外国银元内流问题研究》

根据材料一并结合所学知识,分析唐朝陆上丝绸之路进入全盛时期的有利条件。

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