桥涵工程施工质量验收标准规定架梁前墩台支座中心线、()高程必须符合设计要求和有关标准

题型:填空题

问题:

桥涵工程施工质量验收标准规定架梁前墩台支座中心线、()高程必须符合设计要求和有关标准的规定。

考点:铁路工程施工考试铁路桥涵工程施工质量验收标准铁路桥涵工程施工质量验收标准题库
题型:填空题

如果一次函数y=(2-m)x+m-3的图象经过第二、三、四象限,那么m的取值范围是______.

题型:填空题

价值规律理论是马克思主义劳动价值理论的一项重要内容。在马克思看来,价值规律是商品经济的基本规律。只要存在商品经济,价值规律就必然存在并发挥作用。

(1)简述马克思关于价值规律作用的观点。

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(2)马克思对价值规律作用的阐释,对我国完善社会主义市场经济体制有何启示?

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题型:填空题

阅读下列说明和C++代码,填充代码中的空缺。
[说明]
某学校在学生毕业时要求对其成绩进行综合评定,学生的综合成绩(GPA)由其课程加权平均成绩(Wg)与附加分(Ag)构成,即GPA=Wg+Ag。
设一个学生共修了n门课程,则其加权平均成绩(Wg)定义如下:


其中,gradei、Ci分别表示该学生笫i门课程的百分制成绩及学分。
学生可以通过参加社会活动或学科竞赛获得附加分(Ag)。学生参加社会活动所得的活动分(Apoints)是直接给出的,而竞赛分(Awards)则由下式计算(一个学生最多可参加m项学科竞赛):


其中,li和si分别表示学生所参加学科竞赛的级别和成绩。
对于社会活动和学科竞赛都不参加的学生,其附加分按活动分为0计算。
下面的程序实现计算学生综合成绩的功能,每个学生的基本信息由抽象类Student描述,包括学号(stuNo)、姓名(name)、课程成绩学分(grades)和综合成绩(GPA)等,参加社会活动的学生由类ActStudent描述,其活动分由Apoints表示,参加学科竞赛的学生由类CmpStudent描述,其各项竞赛的成绩信息由awards表示。
[C++代码]
#include <string>
#include <iostream>
us ing namespace std;
const int n=5; /*课程数*/
const int m=2;/*竞赛项目数*/
class Student
protected:
int stuNo; string name;
double GPA; /*综合成绩*/
int(*grades)[2]; /*各门课程成绩和学分*/
public:
Student(const int stuNe, const string &name, int grades[][2])
this->stuNo=stuNo;this->name=name;this->grades=grades;

Virtual~Student()
int getstuNo() /*实现略*/
string getName() /*实现略*/
______;
double computeWg()
int totalGrades=0,totalCredits=0;
for(int i=0;i<N;i++)
totalGrades+=grades[i][0]*grades[i][1]; totalGredits+=grades[i][1];

return GPA=(double)totalGrades/totalCredits;

;
class ActStudent; public Student
int Apoints;
public;
ActStudent(const int stuNo,const string &name,int gs[][2],int Apoints)
:______
this->Apoints=Apoints;

double getGPA()(return GPA=______;
;
class CmpStudent:public Student
private:
int(*awards)[2];
public:
CmpStudent(const int stuNo, const string &name, int gs[][2], int awards[][2])
:______ (this->award=award;
double getGPA()
int Awards=0;
for(int i=0;i<M;i++)
Awards+=awards[i][0]*awards[i][1];

Return GPA=______;

;
int main()
//以计算3个学生的综合成绩为例进行测试
int g1[][2]=((80,3),(90,2),(95,3),(85,4),(86,3)),
g2[][2]=((60,3),(60,2),(60,3),(60,4),(65,3)),
g3[][2]=((80,3),(90,2),(70,3),(65,4),(75,3));//课程成绩
int c3[][2]=((2,3),(3,3)); //竞赛成绩
Student*Student[3]=
new ActStudent(101,"John",g1,3), //3为活动分
new ActStudent(102,"Zhang",g2,0),
new ActStudent(103,"Li",g3,C3),
;
//输出每个学生的综合成绩
for(int i=0;i<3;i++)
Cout<<______<<endl;
delete*student;
return 0;

题型:填空题

统一年产值标准应设定基准时点,一般( )年调整一次。

A.1~3

B.3~5

C.5~8

D.8~10

题型:填空题

The little boy was continually ________the ornaments.

A.tripping up

B.falling down

C.breaking up

D.knocking over

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