患者男,80岁。停止排气、排便3d,腹痛、腹胀并呕吐1d急诊入院。体格检查:意识模糊

题型:多项选择题 案例分析题

问题:

患者男,80岁。停止排气、排便3d,腹痛、腹胀并呕吐1d急诊入院。体格检查:意识模糊,精神差,眼球下陷,呼吸深,18次/min,心率65次/min,偶见室性期前收缩,血压80/65mmHg,腹轻胀,有轻压痛,反跳痛可疑,3h无尿。X线腹部平片示:右半结肠以上有较多气液平面。

患者较可能存在的水、电解质及酸碱平衡失调是()

A.等渗性脱水

B.高渗性脱水

C.低渗性脱水

D.低钾血症

E.高钾血症

F.代谢性酸中毒

G.代谢性碱中毒

H.高钠血症

I.细胞外液丢失为主

J.细胞内脱水为主

K.组织间液丢失为主

考点:江苏住院医师急诊科Ⅱ阶段江苏住院医师急诊科Ⅱ阶段综合练习江苏住院医师急诊科Ⅱ阶段综合练习题库
题型:多项选择题 案例分析题

恶性肿瘤时间分布的主要特点是()。

A.短期波动

B.季节性

C.周期性

D.长期变异

E.无序性

题型:多项选择题 案例分析题

一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时,不但用多媒体播放了圆明园的景观,让学生结合课文谈了一下各自的感受,还要求同学们在课下收集一些有关圆明园的资料或图片以便于活动课上做展览。对于这种教学方法,下列说法不正确的一项是()

A.运用多媒体的形式播放风光片,使学习者有亲临其境的感受,可以加深他们对课文的理解和体会

B.观看图片后让学生谈感受,不但能加深学生对课文的理解,还能锻炼学生的口语交际能力

C.课堂内外相结合,可以提高学生的语文综合能力

D.这种教学方法既发挥了教师的主体作用,也兼顾了学生对课文的独特感受

题型:多项选择题 案例分析题

下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的部分工艺流程简图。

(1)试剂I的名称为________________。

(2)操作Y的名称是___________ ,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是         。

(3)写出硫酸与氧化铁的反应的化学方程式_______________________   _________。

(4)铁是人体内血红蛋白的组成成分,缺铁会引起贫血,试写出一种合理的补铁方法:

                                                                          。

(5)往铁粉(含少量氧化铁)中加入硫酸,除铁、氧化铁与硫酸发生反应外,一定还发生其他反应。作出这种判断的依据是                                            。

题型:多项选择题 案例分析题

选择渠道成员应考虑的因素有哪些?

题型:多项选择题 案例分析题

可以唯一识别控件数组的每一个控件属性的是()

A、caption

B、name

C、enabled

D、index

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