材料一:张乐学习非常吃力,对待老师的提问,总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数,

题型:材料分析题

问题:

材料一:张乐学习非常吃力,对待老师的提问,总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数,他痛苦地说:“坐教室如同坐监狱。”

材料二:写道:“在一个偏远的地方,我看到群成年人,一副无所事事的懒散样子,眼神都是呆滞的,原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办帮助他们,我只能拿着相机摄下那些七八岁的孩子仍然背着草筐,拉着山羊。”

结合以上两则材料回答:

(1)我们应该怎样看待学习?

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(2)通过学习我们可以得到什么?

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考点:学会学习
题型:材料分析题

简述西周甲骨档案的重大发现。

题型:材料分析题

测量混凝土扩展后最终的最大直径和最小直径,用其算术平均值作为坍落扩展度值。出现下列情况,本次试验无效。()

A、两个直径之差30mm

B、两个直径之差60mm

C、两个直径之差50mm

D、两个直径之差20mm

题型:材料分析题

()是《简。爱》中女主人公的两个基本动机。

题型:材料分析题

需要的()是指需要的提出和满足都是普遍的社会现象.

题型:材料分析题

简述三七对环境条件的要求?

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