在《义务教育历史课程标准(2011年版)》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较 发布时间:2017-08-10 03:31 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 在《义务教育历史课程标准(2011年版)》中的“内容标准”的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为()层次要求。A.识记B.理解C.运用D.掌握
题型:单项选择题 下列关于潜能的说法中,错误的是[ ]A.人人都有巨大的潜能,但潜能是没办法开发的 B.特长其实就是发掘出来的潜能 C.人的潜能是多方面的,发现自己的潜能是取得成功的重要条件 D.只要敢于想象,并努力尝试,就可能挖掘出个人的潜能 查看答案
题型:单项选择题 头帽、颏兜牵引矫治器的适应症是A.成人骨性下颌前突外科正畸后的保持器B.安氏Ⅲ类错胎、下颌轻度发育过度且下颌可后退至前牙对刃牙合C.安氏Ⅲ类、低角短面型、无明显颞下颌关节症状、下前牙位置正常或唇向者D.下颁发育过度的前牙反胎纠正后的保持手段E.安氏Ⅲ类错牙合、下前牙过度舌倾、下颌前突反骀者 查看答案
题型:单项选择题 物体从A到B做匀变速直线运动,在中间位置时速度为,在中间时刻速度为,那么物体()A.在做匀加速运动时,=B.在做匀加速运动时,<C.在做匀减速运动时,>D.在做匀减速运动时,< 查看答案